日本《ラミア えろ》1行目ライン
ラミア えろあらすじ
次郎は、朝倉先生ら(🏎)しくな(🐔)い(🎺)詭弁きべん(🛰)だとい(🤓)う気がして(🧣)さ(🦕)び(👅)しかっ(🎄)た。かれは語気(qì )を(👹)強(🍣)めて言った(🔣)。
「そうか(🎙)ね――。」
（飯島(dǎo )のよう(👁)な人間(jiān )は(🎚)とうてい(👓)救(jiù(🎱) )え(💽)ない。それに(🍙)くらべると、田川(chuān )大(🏠)作のほうはまだ(🕵)見(jiàn )込み(🍍)こみが(😖)ある(🗯)。）
開塾かいじゅく中は(🚒)、次郎は、朝倉先(xiān )生(shēng )夫(🖤)妻(qī(♋) )だけを空林(👏)庵(ān )くう(😯)りんあんに残(🧜)して(🚢)、(🉑)本(🏆)館の事務室につづく畳敷たた(📣)みじきの小(🥈)さな部(bù )屋(wū(📎) )に、ひ(👆)とりで寝起(qǐ )き(😸)するこ(👨)とにしているのである。
(📥)もうその(🏘)こ(🗂)ろに(🏸)は、(🧝)塾生たちは、室(🚛)(shì )内(nèi )の掃除整頓(⏩)をすべて終(zhōng )わ(🔞)って、最後に、廊下(🙌)(xià )や(📚)、玄関げ(💊)んかんや(🔂)、そのほかの出(chū )入り口(🖲)の(🐫)掃(✡)除にかかっているところだった(⏫)。むろん(🌪)そうした掃除(🐏)も、分担(☕)ぶ(🏬)んたんは一通(🐁)(tōng )り(📤)き(📅)まっていた(📊)が、(🆒)厳密(mì )には境界が定められない(🉐)ために、塾生たちはかな(♓)り入りみだれて(🌔)いた。
「(🥉)ぼ(👦)くは、(📠)む(🍠)ろ(🔃)ん、いけな(🛣)い(💅)と思(🐸)います。」
塾生(🈹)(shēng )たちの(💫)ある者(🏝)にとっては、(🐙)朝(cháo )倉(cāng )先生のそ(🛃)うしたやり方が、(👞)非(〽)常に皮肉に(🈶)感じら(🤯)れた。
やがて、最後のひびき(💟)が、澄すみ(🍻)わた(🍣)った(🏵)空に消え入るのを待っ(🛳)て、和(hé(🎸) )尚(📎)(shàng )は侍僧じそうを(🍙)呼んでたずねた(🎵)。
「す(⚓)ると(🔓)、起こしてまわるほ(🤪)うが早(🐁)いですか(🚠)ね。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ラミア えろ》関連作品
日本週次チャート