「(⤴)いまさ(😿)らそ(🔬)んなことはで(💓)きないか(🔲)ら、一高で一緒になろう、も(🧤)う二(🦁)、(🚨)三年(👄)経(jīng )て(🥅)ば(📁)ぼくの(🛰)家も楽に(❎)なる(👬)から」
「いやいや(💐)、ぼくのお情けの球を打って喜ぶ青木では(👝)ない、そんなこと(🌚)は(📝)かえ(🏽)って(🤙)青(🏫)木を侮辱(rǔ )ぶじょく(🧒)し(🐱)かつ学校と野球道を侮辱するも(🈷)の(⛺)だ」(🐑)
「いい(💌)えお(💞)帰(guī )りに(🌾)なりました」と女(🔋)(nǚ )中(🗺)が(⏹)横(🎅)合いから声をだした。
天地をゆるがすば(🤬)かり(✉)に群集(jí )は叫んだ、(🍮)この叫(🔤)(jiào )び(🌐)がおわらぬう(💨)ちに(🗨)すぐにふ(👧)しぎ(🛎)な(🔍)喝采(cǎi )が(🌥)起(😲)こった(🚘)。
かれ(🛃)は肝きもをつぶしてまご(🏐)まごしてい(📣)る(🛍)と後ろ(🔝)から声をか(🤱)けたものがある。
「女と合奏(zòu )したり(🌸)、手紙(zhǐ(🌝) )をやりとりするのはどうだ」
「ど(🚰)う(😩)かして勝たしてもら(🕝)いたい、わしが生(💋)徒(🧀)に野球(🐮)をゆる(🦁)した(🤟)のは少し考えが(🧀)あって(🏀)のことだ(🚻)、この町の(😮)ものは官学(🕗)を(⏳)尊(🛠)敬し(🦊)て私学(🍈)を軽蔑けいべつする(💑)、(😈)いい(🐅)か、中(🥅)学(xué )校や師(👏)範(fàn )学校(xiào )の生徒(🕦)は(💞)いばるが、黙々塾もくもくじゅ(🔰)くの生徒は(🎢)小(👲)さくなっている、なあ安場、きみもおぼえがあるだろ(🖇)う」
「フレー、フレー、浦中!」
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