「(🚛)こん(📄)な寒(hán )い朝に、死(sǐ(👫) )ぬ気になっ(🚣)てみ(🥈)んなが(😀)はね起きてくれると、平(píng )木中佐に感謝(xiè )してもいいんだ(📇)が(💊)ね。」
「ええ(🌰)、結局(🤲)(jú )は(👱)一人(rén )一人の問題じゃない(🧒)でしょ(🧠)うか。」
「やはり強(👋)制が(🤲)必(🕜)要(🐌)だという(✡)のか(🛷)ね。それ(🕵)じゃ(🎃)あ話は(🐃)また逆もどりだ(🍟)。」
「出(chū(👊) )してく(🎿)だすっ(✏)ても(🧔)いい(🌇)じ(🐷)ゃあ(📞)りませんか。」
「おはようございます。」
開塾かいじ(🏽)ゅ(😛)く(🛑)中は、次郎(😡)(lá(🐖)ng )は、朝倉(🍣)先生夫妻だ(🏙)けを空林(lín )庵(🧟)(ān )くうりん(👍)あんに残して、本(běn )館の事務室(shì )に(🌮)つづく畳敷たたみじきの(🚙)小(xiǎo )さな部屋(wū )に(🎫)、ひとりで(🎼)寝起(🎑)きするこ(💽)と(🔶)にしているの(🏵)である。
「妙みょうな(🔖)もんだ(📫)ね、選挙(jǔ )な(😅)んて。」
「第五室は、管(🥎)理(🤗)部として全体の責(zé )任を負って(📫)い(👝)るんだ(🛶)か(👗)らね。僕(pú )、一(🐑)まわ(💼)りして、様子(🍙)(zǐ(🐣) )を見(jiàn )て(🎼)来(lái )るよ。」
「君(🌔)自身はどう(⏩)思う? 私の意(💥)見(jiàn )より、(🎼)まず君(jun1 )自(💵)身の意(yì(🐮) )見からき(📺)き(🥠)たいね。」
かれ(😾)は、そう言うと、(🔚)すぐお(💧)じぎをして、(📪)塾長(zhǎ(👪)ng )室を出た。朝倉(👻)先生は無言のまま、かれのうしろ姿(🎑)(zī )を見おくっていた。
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