朝(📱)(cháo )倉(🧞)(cāng )夫人は、行(há(🚠)ng )事をおわ(🚢)って空林庵に引きあげる(💞)ま(🔹)えに、わざわざ次郎の室(shì )にや(⏱)って来て(📗)、(🍘)し(🔆)ばら(🍵)く(🗞)話(📥)しこんだ。その話の中にこんな(🚈)言葉(yè(🛡) )も(⛰)あった。
し(🦅)かし、つぎの瞬間し(🐿)ゅんかんに、か(😊)れの頭にひ(🚏)ら(😠)め(👗)いたのは大河(hé )無門(mén )のことだった(🙍)。か(🚿)れ(🥄)は(🌗)、する(🔔)と、も(💷)う飯島の存在を忘(⚫)れて、大(🕘)(dà )河(🥕)の姿を(🦆)便所のあちらこちらにさが(💡)していた。
大(dà )河は(🏑)、(⛳)あきれたように(🧘)、そ(🥜)の(😐)手ぶり(🚙)を見(👹)つ(🏆)めて立(lì )っていた(👑)。次郎は、しかし、そ(💺)れには気づ(🍗)かす、おなじ乱暴な調(🥫)子で、つ(😬)づけざま(🎹)に三四(⛲)十も打(♍)(dǎ(🌿) )つと、急にぴたりと手をやす(🖤)めた(⛄)。そして、半(bàn )ば笑い(⛄)ながら、言(💝)った。
次郎は、すぐには、その意味がの(👨)みこめない(🚘)で、き(🐞)ょと(🖊)んと(🤦)していた。す(🌞)ると、先生は、
「相変わ(❌)らずですね。」
次郎は、朝(cháo )倉(🗾)先(🍤)生(shēng )が(🐢)、開(🖕)塾最(zuì )初の(🚖)朝の訓話(🚄)(huà )くん(💜)わで、こ(🍫)れほ(🐹)ど(😣)激(jī(🗿) )はげし(💿)い言(yán )葉をつかって、真正面か(🐖)ら(🈹)塾(📺)生たちに非難(nán )をあ(🦄)びせかけたのを(🧐)、これ(👸)までにきいた覚(⤵)えがなか(✴)った(😅)。かれは、まだあとに残されてい(📩)る自分への非難(nán )が、どんな言(yán )葉(yè )で表現(🌘)さ(🥃)れる(🈂)か(🏗)を(🌆)、身がち(🥡)ぢま(🐩)る思いで待って(🕹)いた(🎊)。
次郎(😽)は、すぐ、(🚢)事務(🙂)室の前から玄関にかけ(📛)ての掃除を(🙃)手伝った。朝倉先生(🎽)も(⏸)、そのうちに塾長室(💱)から(🥓)廊(🧑)下(xià )に出(chū )て、み(😓)ん(🐚)な(💇)の様子(zǐ(💀) )を(🙊)見てい(🚋)たが、そ(🐓)れ(🎊)もほ(📉)んのしばらくで、すぐまた(🔬)塾長室にもどり、椅子(🐷)に(🐶)腰こしをおろすと、そのまま何(hé(🚽) )か深く考えこんでいた。
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