「鞠(jū )ちゃん、吾家お(♓)うちへ(🌠)お入り」と(🌷)彼女(🧢)はそこ(👖)いら(🐮)に(🏴)出て遊んでいる子供を呼(🎨)(hū )んだ。
七月に入って、広岡理学(🙂)(xué(🆒) )士は(🎫)荒(♑)町裏の(⚽)家(jiā(🏃) )の方(fāng )で高瀬を待受けた。高(🙎)瀬の住(🥘)む町からもさ(🖥)程離れていない(🚴)ところで、細(🕥)い坂道を一つ上れば体(👳)操教師(shī )の(🙍)家(jiā )の鍛(📐)冶(🎢)かじ屋の店(dià(💒)n )頭みせさきへ(🛏)出(🥏)(chū )られる(🗣)。高い白(😟)壁の蔵が並(👧)んだ石(🛠)垣(yuán )の下に接して、(🤺)竹薮(⚫)(sǒu )たけやぶや(🛸)水の(🍵)流に取囲とりまかれた位(🚿)置にある。田圃たんぼに近(🔛)いだけ(🕐)に、湿気(🌫)(qì )深い(💾)。
高瀬(lài )と(🔊)学士(🥐)(shì )とは(🔪)懐古園(🛵)の方へ並んで歩いて行った(🚙)。学士は弓(gōng )を(🈷)入れ(📄)た袋や、弓(⛳)掛ゆがけ(🗿)、松脂くすねの類(lè(🤶)i )たぐいを入(rù )れた鞄かばん(✝)を提げた(🆘)。古い城址(zhǐ )じ(😃)ょうしの周囲まわ(🅰)りだけに(🤓)、(🍠)二(èr )人(ré(👙)n )が添うて行(🚳)く(🔚)石垣(🐑)の上の桑(sāng )畠(tiá(💜)n )も往(🤚)昔(🏹)むかしは厳いかめしい屋敷の(⛄)あったとい(🐱)う跡だ。鉄(🖖)道(dào )のた(📺)めに種々いろい(👝)ろに(🛬)変(biàn )えられた、(❔)砂や石(⬅)の(😰)盛り上(🎁)(shàng )っ(🍐)た地勢(🥍)が二人の(🌏)眼に(🍵)あった。
塾の小使も高瀬に(🏭)は(🈺)先生だった(🐐)。音吉(🤸)(jí(🖨) )は見廻り(🚒)に(🐺)来て、鍬の持ち方(fāng )から教(jiāo )えた。
子(zǐ(🚫) )安と(🆖)いう新(🕒)教員も、(💵)高(🛤)(gāo )瀬(🍹)が東(dōng )京へ行った序ついでに頼(😚)(lài )んで(🏓)来た。子安は、高瀬(🐀)も逢っ(👛)たこ(🌠)とが無い(🦒)。人の紹(🚨)介(🌦)だ。塾ではどんな新(✉)教員が来るかと(🍒)皆な待ち受けた(⛱)。子安が着いて見ると案(àn )外心易やすい(💜)、少壮(🎺)(zhuàng )としわかな学(xué )者だ(👩)。
「一年(nián )の(🐽)御(yù(💹) )稽古(😏)(gǔ )け(📁)いこでも、しばらく休んでいると、まるで当ら(🚱)ない――(🛤)なんだか冗談のようですナ」(🏃)強(qiáng )弓をひく方の大(㊗)尉も笑っ(🛅)た(🎌)。
「高(gāo )瀬さん、(🛃)一体(👷)貴(㊙)方あなたはお(💔)幾(jǐ )つ(🎼)な(🦎)んですか―(❄)―」
と慰撫なだめるように言(yán )いな(♑)が(⏸)ら(🔭)、高(✊)瀬は子(🐊)供を連(💷)れて(🚪)入(🦃)口の庭へ入(🕣)っ(🗽)た。そこには畠をす(🕜)る鍬くわな(✌)どが隅(🐨)すみの方(fāng )に置いてある。お島(dǎo )は上あ(🏄)がり(🌨)框かまちのところに(⏲)腰掛けて、二番目(🤶)の女の(🍾)児に乳を呑ませていた。
「関わないんじゃなくて、関(🛡)えない(🚣)ん(🎅)でしょう(🐡)……」
「(🏬)鞠ちゃん(🚨)、吾(🐲)家おうちへ(🏘)お入(rù(🤼) )り」と彼女はそこいらに出(🥄)て遊んでいる(🐽)子(🛣)供を呼(hū )ん(🥟)だ。
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