(🕧)その時、(📶)教員(yuán )室との間の(🎠)戸がが(🌕)らりとあい(🈶)て、教頭(tó(🧜)u )の(📕)西山先生がは(👘)いって来(✔)た。西(xī )山先生は(🎓)、三(sān )角(♓)形のま(📼)ぶたの奥(🆑)に小さな眼をい(🔑)つ(✴)も(👽)鋭く光らせている(🦈)先生だったが、この時(🔦)はいや(🛡)ににこ(📓)にこしてい(🏅)た。手に小さ(🐌)な紙片を(🤛)もっ(📍)ていたが、それを(🏉)默(🖍)(mò )って校長に渡(🕧)すと、すぐま(🚢)た教(🎆)員室(🤔)の方にひ(🙌)きか(🈵)えした。校長(zhǎng )はそ(⌚)の紙片を見(😡)て何度もうなずいた。そして、(🛩)それをもみく(🤭)ちゃに(✔)して机(jī )の下の塵籠ち(🥥)りか(⛏)ご(🤽)になげこ(🚇)むと、今(jī(🦌)n )までとはうって変っ(📈)た落(💷)ちつ(😴)きぶりを見せ、ゆっ(❇)たりと椅(🥨)子に腰を(🐠)おろしな(⚓)が(🧐)ら言った。「そ(🐵)うむきになる(🚻)ことはない。私はさっきも言っ(㊙)たとおり君らの気(🕶)持には十分同(🔍)情(🐫)(qí(🍗)ng )してい(♎)るんだ。君らが血を流して書(♌)いたも(🗿)のをまるでむ(🥉)だに(🤟)するなんて、第一、人間(jiān )とし(🍦)てそんなこと(🏧)が(🤬)出(chū )来るものではな(🛅)い。幸い今日は県庁に出掛(🛁)る(🤙)用事も(🥛)出来たし、知(zhī )事閣(🎑)下(xià )に直(zhí(🏵) )接お目にか(♓)かれる(🌺)かどうかはわ(✖)から(📂)ないが、学(🐖)務(🚨)課まで(🕙)に(💪)はこ(🎂)の(🧗)願(📯)書を(🚦)必ず出してお(👴)くよ(🍒)。それで、(💮)今度(🏴)は私の(😔)方(🔼)から君らに(🍽)願って(🔂)おきたいが、ど(👆)うかみんなが落ちつい(⭕)て教(🍼)(jiāo )室に出るよう(🔼)にしてくれた(🚢)ま(✒)え。変(📿)にさわい(🧕)だりして(🚶)知事閣下の(💘)面目(🏳)(mù )をき(😍)ずつ(💨)ける(📠)よう(🚅)なこと(🚎)にな(🌓)っては、何(👆)もかも(🧗)ぶちこわしになるん(🎅)だから。いい(🌌)かね。
馬(mǎ )田(tián )は、(👱)実(😺)は(🛒)昨(🎃)日委員(yuán )会が終(zhō(🔻)ng )ったあと、いつになく気が(💂)むし(🚩)ゃくしゃし(✨)て家(jiā )に帰って(➿)行ったの(🥈)だった。次郎がみんな(🚮)のどぎも(🙅)をぬくような血書を書いたという(🍂)こと(🕰)が(🎫)第(🚏)一癪しゃく(🤹)だったうえに、自分(fè(💤)n )もついそれに(😤)署名しなければ(💘)ならないはめになり、いかに(🆓)も次(😚)郎の尻(kāo )馬に乗(🔷)せられたよ(🧣)うな恰好になってしまったのが(❌)、何としても腹に(🔛)おさまりか(🕳)ねていたのである。で、夕食(🌯)(shí )をすましたら、す(📡)ぐいつも(♍)の仲(zhòng )間(✔)にどこかに集っても(😺)らい、血書に(💒)何(hé(🕰) )とかけちをつける一方(🌧)、全(📨)(quán )校を(📅)あすにもス(👡)トライ(😺)キに(🈹)導(🗺)く(⌛)計(jì )画(huà )を相談する肚(💍)でいた。ところ(🐥)が、食(🍥)(shí )卓(zhuó )について不機嫌に箸をとって(🥕)い(🐨)るう(🥐)ちに、ふとなぜ新賀は(🍢)きょ(🚶)うみんな(🆎)に(😇)次(cì )郎が血(🐽)書(🌟)(shū )を書(shū )いたこ(✋)とを(🧦)秘密に(🏷)し(🏃)たのだろう、と(🕴)いう疑(🧢)問が起(qǐ )った。この疑問は(🥓)、ふしぎ(☔)に彼(bǐ )の気持(chí(🉐) )を(🌪)明る(🙆)くした。というのは、彼は彼なりにそれに(⬜)判断を下(🏙)し、何(🏡)(hé )だか次郎の弱点がつかめたように思っ(🧒)たからである(🤟)。次(cì )郎(🌹)(láng )は(💀)、自分から言(yá(🍘)n )い出したてまえ、どうなり血書を書くには書いたが、(🦐)書(shū )いたあとで(🌮)、事(shì(🥚) )件(🍳)の(🛃)主謀(📗)者(🦆)と見(♌)られ(📃)るのがこわくなり、(🎩)新賀に自(💑)分(🌝)が書いた(🌽)こと(⛎)を秘密(😛)にするという条件(jiàn )でそれを(🖱)渡したにちがいない。そ(🔏)う彼は判(📢)断し(⛲)たのだ(☔)った。そし(🔮)て、(🤲)この(🔙)判断は(🎁)いよいよ彼(bǐ )を(🦆)上機嫌にした。血書(🌭)(shū )が大き(🎀)な問題になればなるほど、(🥢)次(📢)郎はしょ(😳)げるにち(🏙)が(🈲)いない。血(xuè )書(🖱)に(🛠)け(✏)ちをつけるのも面白(😷)いが(📍)、それを出来るだけ大(💃)(dà )げさな問題にして、(🦔)次(🛎)(cì(🛴) )郎がいよ(😷)いよしょげるのを見(🆚)るの(♓)はなお一層(💔)(céng )面白いこと(⏪)だ。ス(😿)トライキは(🚯)ど(🕯)う(🛶)せ早か(🧠)れおそか(🌨)れ放っておい(👉)て(🎮)も始まるこ(📁)とだ(🤭)し(🥝)、何も自分が先に立ってあせ(⛱)ることはない。彼は、そん(⌛)な(👬)ふうに考えて(🍰)、ひと(🤹)りでほ(😧)くそ笑(📨)んだ。そして、きょうは、彼(🎖)(bǐ )にしてはめずらしく早く登校(xiào )して、それ(📅)と(🥄)なく次(😞)郎の様子(zǐ )に注意していたが、次郎の様子は、彼の(🕠)判断を十分に裏書(shū(😽) )しているように思えたの(📖)で、(📅)彼は内心(xīn )ますます(💄)得(dé )意になって(💢)いたの(🛫)であ(🚃)る。
「そうね(🧡)、――」
「用(🚐)(yò(👘)ng )が(🧛)ないか(👈)らっ(😨)て知らん顔(yá(🚐) )するの(➿)は失敬じ(🧙)ゃ(🦃)ないか。」
次郎(láng )は何でも(📏)ないような調子でそう(🕴)言いながら(🌥)、(❤)メスをあてられる(🛃)まえの、ひやひやした気持(🛅)で道江(❇)の(🕯)答えをまった。しかし、道(dà(🛫)o )江が答えるまえに、敏子が口を(🚳)はさんだ(🦔)。
(➡)次郎は思いきって(🍚)枝(💋)折戸しおりど(🔖)のところ(🐾)まで行(háng )き、その(💨)上から(🕋)眼だけをのぞ(🐭)かせて、声をかけ(🔉)た。
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