日本《doga えろ》2行目ライン
doga えろあらすじ
「どうし(🤫)てって、負(fù )けることわかっているじゃありませ(🚯)んか(🤨)。男(🔙)と女ですもの(⌛)。」(🌖)
「ええ(👘)、(💅)ときどき。」
「ふ(🌡)む。」(⛽)と、(💫)徹(🎒)太郎(lá(💓)ng )は感(gǎ(🏑)n )心(xīn )し(🏥)たように(🍇)う(😕)な(📓)ず(🎲)いた(⚪)が(🌄)、「しかし、少し考えが足りなかったとは思わないか(💋)ね。」
「思っています。あんな(👺)もの、何(🚢)の役(🧜)にも立たないって(💳)こと、あと(🏉)になって気がついた(🏡)ん(🗾)です(🌎)。」
「用がな(➰)い(🔳)からって知らん顔するのは失(😜)(shī )敬じゃないか(😯)。」
四(sì )人(rén )の報告は、みんなをふき出させたり、(🐁)憤(fèn )慨(⌛)さ(📮)せたり、不(bú )安がら(🐼)せた(🏗)りした。しかし(🌧)、(😾)ともかくも血書が県庁(♑)に(🕌)差(🍊)(chà )出さ(🐏)れるようになっ(💽)た(🏼)と(🤽)い(🔁)うこと(🌚)で、一応納(nà )得なっとくするよりほ(🆒)かなか(👆)った。校(xiào )長(zhǎ(🐉)ng )が教頭(🚓)(tó(🐟)u )から(🦇)紙片を受取(🏝)ったあ(🕹)と(🏟)、急に様子が変(🆙)ったと(🍯)いうことについ(⛱)ては、四人(📟)をはじめみんなも不審に思(😺)い、うまくペテンにかけられたのではない(🍣)か、など(🚥)というも(📒)のが(🍩)いた(🍗)が、(🗃)事(🐟)(shì )情(qí(🥫)ng )は(🐃)間も(♏)な(🥚)く判明した。それは(👲)、教員室(shì )で(📲)先(xiān )生たちがひそかに話しあ(🔞)っていること(🛤)が、給(🎺)仕の口を(👀)とおして、いち(🤦)いち生徒の耳には(🥔)いって来(😷)(lái )た(🥅)からで(📝)あった。
「(😓)主(🚣)謀者と見られてもいい(🍼)と(📐)いうのかね。」
朝倉先生(shēng )の声は(⏱)低(dī )か(🔎)っ(🦃)たが、(✝)め(🔘)ずらしく憤(fè(👐)n )り(👵)にみちた(⛏)声(🀄)だった。次郎は、さっき自分が街角(😋)に立(lì )って考(kǎ(🐥)o )えている時(shí )、変に(🐰)じろ(🏾)じろ自分の顔を見て、二(èr )度(🕞)ほど(🌩)そばを通りぬけた四十近くの(📌)男のこと(👅)を思い起した。
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