「き(🛣)っとさま(😇)していますよ。どの室(shì )にも、眼(yǎn )を(🥈)さ(🎸)ましているもの(🕔)が、も(🧗)う何人かはあるはずです(🚤)。」
(🌧)相(🎹)談(👦)は(🤮)安易あん(🌒)い(🍰)に(🍇)すぎる(🍏)ほど(🍻)、(🙇)すら(🚙)す(♒)ら(👗)とはこび(🗜)、ほとん(🐠)ど無修正(zhèng )だった。特異とくいな(🕷)行事を期待(dài )していた(🌶)塾生たちにとって(🦕)は、(🕞)多(duō )少物(🎦)足りなく感(gǎn )じられ(🚅)たらしか(🌜)った(♑)が、そのために(📂)、こ(🐠)れという強硬(yìng )きょうこ(👽)うな主張(🎇)も出なかった。最も多(🍬)く(👌)発言したのは(🕊)飯(fàn )島だった。しかし、(🥂)それ(🌖)も、自分の存在(zài )を印象づける目的(de )以(🌽)上の発言ではなく(🌅)、(💧)たい(🦊)てい(📗)は原案賛成(🖇)(chéng )の意(💎)見をの(🧟)べ、(🔚)同時に(🛣)進(🔭)行係をつとめるといったふうで(🚚)あった(🍪)。田川は、はじめ(🎮)から(🀄)終わりま(📉)で(🐸)、一言も口をきかなかった。
「朝(📆)倉先(🥙)生にも(👊)し(🌌)ばらくお目にかかっていないので、(🏧)近(jìn )いうちに、ぼ(📉)くのほうか(🔒)ら(🍺)訪ねたいと思(👌)っ(🦂)ている(🍷)。塾(shú )がま(📊)たはじまったそう(🚪)だ(🤜)から、先生も君も日曜でなければ(🐎)ひまがない(🎻)だろうと(🕐)想像(xiàng )そ(🚱)う(📯)ぞうし(🌊)て(👚)、だい(🐰)たい(⛔)今度の(➕)日曜(yà(👽)o )を予定している。ぼ(🌀)くのほう(📆)はたぶ(😧)ん変更(gèng )へんこ(🏅)うの必要(🌤)はあ(💁)るまいと思(sī )うが(🚽)、君のほうでさしつかえ(😊)があったら、すぐ(🌼)返事を(🐁)くれたまえ。さしつか(💅)えなければ返(🌺)事の必要はな(⏸)い。」
と、次郎(láng )はちょっと考(kǎo )えていたが、
「け(🛅)さの板木ばんぎの(💌)音、(🌍)どうで(👵)した?」
(🤼)二人が午(🍝)前中(zhōng )に来(lái )ると(🏘)す(🐾)れば、も(🌭)うそろ(🖨)そろ来るころだ。めいった顔は(📽)見せたくない。いっそ門のそと(🐎)まで出(🆕)て愉快に自分のほうか(🥒)ら(💐)迎(🦎)むかえ(❣)てやろう。あ(👈)とはあたっ(🛃)て砕(suì )く(🔃)だ(🔘)け(😩)るまでのこ(➕)とだ(😔)。――かれは(🌝)冒険(xiǎn )ぼ(🍊)う(🌱)けん(🔍)とも自(zì )棄じ(🚮)きともつかない(🤭)気持ちで、(🚀)自分自身をはげましたの(💿)だった。
と、みんなにきこ(⛴)えるよう(🦅)な声で言いながら、教壇(tá(👞)n )き(👆)ょうだんを(🍡)おりてかれの(♿)ほ(🔠)うに近づいて(🐩)来た塾(🚦)生が(😭)あった(🙋)。飯島である。次(cì(🎺) )郎は思わず苦笑した。何(hé(🦍) )かむかむか(🔧)する(💙)も(🛵)のが(🧐)、胸(xiōng )の底(dǐ )から(🈸)こみあ(🍧)げて来(lái )るような(🎾)気(㊙)持(🚒)ち(🏳)だった(⬜)。しかし、かれはし(⏹)いて自分をおち(📑)つけ、
次(🙁)郎は大(dà )河の横顔を見(🔦)つめて(📲)、ちょっと(🔋)の(🥡)間(jiā(📋)n )だまりこんで(😅)いたが(🚺)、ふ(🆑)と、何か(🤖)思(sī )いつい(⬛)たように(🍝)、
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