見物(🌨)人(rén )は拍(🏑)手喝采は(🤧)くし(👃)ゅかっさいし(🔂)た(🤦)、すねあてとプロテ(🎠)クターを(🏧)つけた肩幅の広(guǎ(⭐)ng )い(🤘)小原は、マ(🏭)スクをわきにはさみ、ミッ(🤧)ト(💃)をさげて先(xiān )頭(tó(🅱)u )に立っ(📦)た(🚶)、そ(👍)れにつ(♌)づいて眉(méi )目(🔁)秀麗(lì )び(⛓)も(🚸)く(📒)しゅうれい(🤰)の柳光一、敏捷(jié )び(🌔)んしょうらしい手(🤣)塚(⛏)、そ(🧔)の他(🎬)が一糸(jiǎo )み(🛒)だれずしずか(🕟)に歩(📍)を(🐛)運(yùn )ん(🖨)でくる。
「チビ公のやつ、どうしておれの球(qiú(🏌) )を(📵)あんなに打(dǎ )つんだろう」(🎇)
「うむ、(🔺)うまくやれよ(🤸)、金持(🏊)ちの学(xué )校に負けちゃ(🍊)貧(pín )乏人(rén )の顔(yá )にかかわら(🤔)あ[#「(🎥)か(🥌)かわら(🔼)あ」は底本では「かからあ(🐎)」]」
場内に(🎪)は(🍬)たばこ(👓)の煙がもうもうと立ちこも(😙)って不(✅)潔な悪臭が(🛤)脳(👱)を甘(✂)くするほ(🏖)ど(😓)に襲(xí )うてくる、こしかけといっ(😅)て(🙂)も(🏪)それは(🌆)きわめ(💒)て幅(fú )は(🏢)ばのせまい板を(🥧)杭くいにうちつ(🗺)けたもので(🍄)、どう(🐏)か(🚏)すると尻(👖)しりがは(🐽)ず(📀)れて(🕐)地にすべりこみそうに(🚏)なる、それを支(zhī(🏗) )え(🦆)ている(🔠)のはなかなか容易なことではない(🛏)、なぜこん(🗝)な不親(👀)(qī(🤡)n )切(💼)(qiē )な設(shè )備(bèi )をするかというに、三等席を不自(😜)由(👧)にしておくとお客(kè )はすぐ疲れて二等席(🤛)に(💂)移る(🤮)か(🌙)ら(🐧)である。お客を苦しめ(🙆)て金もうけを(🔌)しようという興行(🎃)師の策(🏝)略だ(🐔)か(🌈)らたまらない。
「なるほ(🤡)ど(🤙)ね」
「わかったか(🔅)」(👎)
「伯父さん、ぼくが商売に出ますから伯父(⬇)(fù )さんは(🐃)やすんでください」
この日師(shī )範(🎭)学校の生徒は黙々塾(shú )もくもく(🕑)じゅくに応(yīng )援するつもりであっ(🥔)た(🍶)、(🥦)師(shī )範と中(➰)学とは犬(quǎn )とさるのごと(🐀)く仲(zhòng )が(🐡)悪い(🍟)、(🍡)だ(📜)が(🗳)この(🔝)応援(🐤)(yuán )は中止になった(🎷)、(🌃)いかんとなれば審判(💺)者しんぱ(🥔)んしゃは師範(fàn )の選手が(♌)たのまれたか(🌁)らである、で師(🚇)範は中(🍪)立(🦄)隊として正(zhèng )面(miàn )に陣(zhèn )取(📽)った。
「今日(💞)き(🚌)ょうは(🏇)休(♉)む(✉)よ」と安(🔆)場(😾)(chǎng )はいった(🤰)。
つぎの打(dǎ )手は敵の主将(jiā(🏬)ng )小原(yuán )である(💯)。ホ(🀄)ームランか三塁か、い(📄)ずれにし(😤)ても一(🏯)点は取るだろう(🕒)と人(📙)(rén )々は思った、(🗃)投手五大洲(zhōu )は(🎽)じっと腕をく(😒)んで(🧚)捕(bǔ )手のサ(📼)インを(🐪)見や(⏳)った。第(🏀)一球(🥎)は(🆒)高(🚆)目のカー(🗾)ブであった。五大洲(🎶)(zhō(🐐)u )は(🥍)そのとおり(🍳)に球(🧦)を(🔆)投(⚓)(tóu )げた(🥐)。小原は(🎨)ボールを取るだろうと思いのほか、(🏨)か(🆙)れはお(🔡)どり上(shàng )がってそれを(🧖)打った、球はショートの頭をはるかに高く飛(fēi )んだ、千三はうし(🎾)ろに走った、と球(🕕)は伸のびるか(🚏)と思いのほか(🎌)、途中(🤥)で切(🚛)れてさか落(⏬)としに落ちた、(🤬)ハッと思(sī )う間もない、光一(☔)(yī )は疾風(✊)しっぷうのご(👖)とく本(🎰)塁(🏛)を(👯)襲(🦉)お(⛹)そうた(🥕)、千(👐)三はあわててホームに投げた、球は高くネットを打った。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025