漫画《クリチャン》2行目ライン
クリチャンあらすじ
この採点表(🍨)の波紋は決して小さくなか(🎁)っ(🌊)た。押(yā(🥥) )し(🌎)よせた生徒(tú )たちに(👨)まじ(🐿)って(🌽)、あとでは先(🚊)生(shēng )たち(🚆)まで(🚦)が(🍑)代(dà(🏓)i )る(🏛)代るのぞきに来た(🐤)。生(shē(👇)ng )徒たちは、採点表(💢)(biǎo )に(🦖)のっている(🦎)先生が来(lái )ると、一々そ(🗓)の(💫)点(diǎ(🖼)n )数(shù )を大声で(🎎)叫んだ。中には(⬛)、(🖋)備(🌍)考(kǎ(🤡)o )欄(lán )ま(🐖)で読みあげ(📛)る者もあった(🐓)。先生の中には、(📀)自分で自分(⚫)(fèn )の綽(chāo )名をよく知(🧓)っている先生(⛏)もあり、(😌)そうで(💯)ない(🍼)先生(👦)もあったが、そん(😿)なこと(👬)で、どの(🏝)先生もい(👯)やでも自分の(👉)綽(😋)名をはっ(🐊)きり知(zhī )らされ(📙)るという結果になっ(👈)た。もっとも、中学(xué )の先生(🕐)で、自(🚿)分にかぎ(💐)って綽名はないなどと安(ān )心(🗣)しているほど(👙)いい気(qì )な先(🐻)(xiā(💿)n )生はないはずな(🔎)のだから、それは大(dà )したことではなかったかも知(zhī(⬇) )れない。しか(🔵)し、(⚓)綽名(míng )といっ(🌫)しょに、自分の(🔈)点(🕖)数とき(🤧)びしい評(píng )語(yǔ )とを知(🐷)(zhī(🚝) )ら(🚟)なければならなかったという(🕌)ことは、(🎺)何とい(🈴)っ(🛵)ても最近(🍈)の大きな試煉であ(💅)っ(⚫)たに相違(wé(🚏)i )ない。あ(🗑)る先生は顔(🍈)をひきつらせてガ(🖇)ラス戸(🌩)の(🆎)まえに棒立に(🖍)な(😙)り、あ(🚃)る先(xiān )生は(🖼)一(🅱)たん(🛷)顔をまっかにしたあと、強いて微笑をもらした(👙)。しかしど(🌄)の先生も(🍪)最後には、自分(🍝)(fèn )にはまる(🐸)で関係のないこと(🐌)だ(📖)、(🍊)といったよう(🚳)な顔(yá )をしてその場を立ち去った。ただ「あざ(🤢)らし」先生だ(🔅)けは、その(🐺)綽名が自他共(🚷)にゆる(📈)すほ(🤒)ど有名に(👖)な(🈴)っていて、ご(📻)まかしが(🦑)きかなかっ(🥞)たためか、(🚢)そ(👌)れとも、備考(😭)欄(lán )に(🆘)あ(🥢)った通(💰)り、事実粗(🤸)野(🐽)の(💄)稚(👉)(zhì )気(🦎)あ(🤜)る(✍)性格(👫)の持主で(🎙)あ(🔛)っ(🔢)たためか、その大(dà )きな口を思(😞)いきり横にひろ(😢)げて、よごれた上歯(⛳)をむき(🈵)出し(🥉)、天(tiān )井を向いた鼻(bí )の下(🌶)に灰(👒)(huī )色(🍷)のあらいひげを針のように立て、(🖊)内(🥒)を(🅿)のぞ(✍)きながら(🐎)、「(🍲)わ(🗿)っはっは」と笑った。そし(🚏)て、「わしだけは合(🍛)格の見(jiàn )込がある(🐍)ちゅ(🥌)う(🥒)のか。どう(🤪)か(🕳)よろしくた(🎻)のむよ。」と言(🔝)う(🙎)と(⚪)、くるりとう(🔭)しろを向いて、もう一度「わっはっは」(😊)と笑い、(🗣)歯(🏘)(chǐ )をむき(🏬)出した(🚷)まま、むらがっている生徒たちを押しわけ(🚼)て帰って行(háng )った(🏪)。
「活(huó )躍(yuè )する元気(qì(🐸) )が(🔄)な(📫)いほど(🐷)打撃(🔼)をうけているとす(💆)ると、大(dà )い(🦗)に同(📞)情に値する(🎌)ね。」
「ふむ。」(🛃)と、徹太郎は感(🥕)心したようにうなずいたが、(♋)「しかし、少し考(🍒)えが足りなかったとは思わない(🗳)かね。」
二人は、(🚳)かなり永(yǒng )いこと、無(🌁)(wú )言の(📇)まま(🍀)顔を見あっ(❇)ていた(🥎)。どち(🃏)らからも(🚤)歩みよろうとも、言葉をかけようとも(🥜)しない(💃)。次郎は、し(💁)かし、そ(🥒)のうちに、いつ(💅)までも(🎨)そうし(🍳)ているのがばかば(🤑)かしくな(👋)っ(😋)て(🤦)来(🤸)た。彼は思(sī )いきって馬田に背を向(🌽)けようとした。する(📻)と、馬(❤)(mǎ )田がと(🏝)うとう口(kǒu )を(👴)きった。
と、う(🥅)なるように言(yán )っ(😩)たが、
(✏)道(dào )江(🧦)は敏(💸)子(📃)が(🐛)話し(🚾)ている間(🍷)、(📄)さほど(😀)深(shēn )刻な表情もしていなか(🆘)った(⏫)。次(cì(📚) )郎は(📿)それが(🔑)物足りなくも(👙)あり、腹立たしくも(🏥)あった。彼の家の二(èr )階で(🛸)馬田と出っくわし(🗨)た時(🙀)の様子(🐤)から判断して、(⚾)彼女が馬田を(♐)ひ(🚃)どくきらっていること(🔓)だ(🏢)けはたしかである。し(🌘)かし、(🎃)ただ馬田という(🏳)人間をきらっ(🦃)ている(😶)と(🖐)い(📢)う(🔒)だけ(💿)ではたよりない(👨)。こう(🏾)したことに(🗺)ついては、女性(xìng )の立場(🏿)から、とりわ(🏯)け純潔(📹)な処(⌛)女の立(🌭)(lì )場から、たえがたい(🕌)ほ(🐏)どの侮辱と憤(fèn )りとを(🌵)感じなければならない(😌)はずである。彼(😃)にはそう思えてならないのだっ(🌆)た。
「そうね、―(🚋)―」
「第一(🐧)、君は今そん(🏯)なこ(🦉)と(🧛)に気(qì(💣) )をつかっている時で(♒)は(🙋)な(➖)いだろう(🌉)。君の学校の問題は決(jué )して容易(yì )ではないようだぜ(😯)。まだ噂だけ(😮)で、はっき(🏍)りした(😶)ことはきかないが、もう警察や憲(🅱)兵隊が動き出しているというん(😒)じ(🆔)ゃな(🏷)いか。」
敏子の言葉つき(🏔)には、道江と同じ意味のこと(📭)を言うに(👏)し(🕖)ても(📣)、どことは(♏)なしに知性的なひ(⏰)らめきがあった。次郎には、そ(📎)れがはっき(🛋)り感じ(🐪)ら(😌)れた。それだけに(🐫)、(🐺)彼(bǐ )の道江に対(🐰)す(🛍)る腹立た(🚒)し(👥)さ(🥪)は一(⛱)層つのるのであった。彼はい(🙌)かにも不服そうに、しばらく(🐦)敏子の(💗)顔を見つめていたが、(👳)
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