子安は(🔏)心から出(chū )た声で(📠)快(⛽)活(💾)(huó(🧓) )に(🥎)笑(🔛)(xiào )っ(🍑)た。「まるで、ゴ(😂)ツ(🅿)ゴツした岩(📃)み(🎼)たよう(🈚)な連中ば(💫)かりだ」と彼は(⛷)附添つけたした。
教(💅)員室は以(yǐ(🅱) )前の幹事室(shì )兼帯でも手(shǒu )狭な(😬)ので、二階の(🛎)角すみにあった教室をあ(♟)けて、そっち(🐗)の方(fā(⛎)ng )へ(🖲)引(🎣)越した。そこに(📥)大きな火(🌪)鉢を置いた。鉄瓶てつ(👝)び(💐)ん(🏋)の湯はい(🔈)つ(🛠)でも沸いていた。正木大(dà )尉は舶(💶)来はくら(🏙)いの刻煙(yān )草きざみ(🌂)たば(🤸)こを巻きに来ること(🗨)もあ(🦔)るが、以(➗)前のようには(🔴)あま(🔮)り話し込(👹)まない。幹事(🦏)室(shì )の方に籠(ló(🥏)ng )って(🧝)、(⬇)暇(xiá )さえあ(🍯)れば独りで手習をし(🔢)た。桜井先(🐢)生(🎟)は用に(♒)だけ来て(💍)、音吉(jí(🚨) )が汲んで出す茶(chá )を飲(🕐)ん(💪)で、復(fù )た隣の自分(fèn )の室の(💲)方へ(😕)行った。受持(😯)の時間(⛄)(jiān )が済めば、先生は頭巾ずきんのような隠士(🦑)(shì )風(fēng )の(🛢)帽子を冠(🦕)って、最早もう若樹と言えないほど(🤦)鬱(⛵)陶(🍺)うっと(🖇)うし(♎)く枝の込んだ(🗿)庭の桜の下を(🌑)自(zì(🔓) )分の屋敷かさも(🤧)なければ中棚(🐆)の別荘の方へ帰(guī )って行った(🥣)。
こういう話(➖)を高瀬(🤒)(lài )に聞かせながら帰(🔔)って行(🎋)(há(📥)ng )くと、丁(🍎)度城門のあたりで(🎂)、学士は弓(⛏)の(🦏)仲(zhòng )間に行き(🖇)逢っ(⏬)た。旧(🏿)(jiù(🏂) )士(👙)族(🗒)の一人だ(🌟)。この人は(🐂)千曲川の谷(🚉)(gǔ )の(📩)方(fāng )から(🎿)網を提(⛳)げてスゴスゴと戻っ(🍞)て来るところだった。
高瀬(lài )は戸(hù(🚇) )口(kǒu )に立って眺(🎆)(tiào )めていた。
と音(😷)吉(🆘)は(🎟)笑(🆓)いながら(🙃)声を(🔻)掛(guà )けて(👁)、(🔨)高瀬(lài )の掘起した畠(⬆)を見た(🌀)。サクの切り(📤)方が浅かった(🌞)。音吉は(💶)高瀬(🔛)か(🚣)ら鍬を受(shòu )取って、もっと深(🍟)く(📒)切って見(🍰)せた。
「今(jīn )私が読んでる小説の中などには、(🏥)時(shí )々仏(fó )蘭西語(yǔ )が出(chū )て来て困ります(⛩)」
ある日、(💐)高瀬(⬅)は受持(chí )の授業を終(zhōng )って、(🌨)学士(🌤)(shì(🥉) )の教室の側を(🐳)通(🥦)(tō(🛶)ng )った。学(xué )士(🎬)も日課を済(jǐ(🏳) )ましたと(🔥)ころであったが、まだ机の(💺)前に立(lì )って何か生徒に説(😬)明していた。机(🥉)の上(🥦)(shàng )には大(dà(💌) )理石(shí )の(👬)屑(🎳)く(👽)ず、(🤠)塩(🍽)酸(🎖)の(🥩)壜び(😠)ん(🛅)、コップなどが置(zhì )い(🐩)てあった。蝋燭ろう(👓)そく(🍳)の(👾)火も燃えてい(✊)た。学士は手にしたコップをすこ(🥛)し傾(qī(🐈)ng )か(🅰)しげて見(🗃)せた。炭素(😸)がその玻璃板(bǎn )ガラスいた(🌕)の間から流(liú )れると、蝋燭の火(huǒ )は水を注(🐖)ぎ掛(guà )けられたように消(🛬)えた(👵)。
「オン(🛂)になんて言(🍚)っちゃ不可いけないの(👋)。ね(🥔)。私に頂(🧚)(dǐng )戴ッて」
「(✴)こ(🌹)れ、(🛎)悪戯いたずらしち(💒)ゃ(🛫)不(🎣)可(🏪)いけないよ」(🚡)
何(hé )処で教(⬜)(jiāo )わると(🖍)もなく(🎉)、鞠子はこ(🍿)んなことを覚(✌)(jiào )えて来て、眠(🚐)る前に家中(😭)踊って歩いた。
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