(🍵)大沢(🎶)は何か考(🌶)えるふうだっ(🎼)たが(🎍)、それっきり(🔉)口をつぐんだ(🌯)。すると、ほかの一人(🥚)が言っ(🆔)た。
と(👞)にか(👼)く、この(🥥)ことは、(🖊)彼(bǐ )が(🕵)中(🏕)学(🃏)校の先(xiā(🌴)n )生にかけて(🌈)いた期待が大(🏗)(dà )きかっただけ(🏅)に(🍛)、彼を(👻)このうえ(⏮)もなく淋(🕖)しがらせた。そして(㊙)、ある先生の授業のおりなどは、その時(🕷)(shí(⛸) )間(🎑)じゅう(🤘)、小(➡)学校の教室で権田(tián )原(🌥)先生に教(jiā(🛃)o )わっていた(🕸)頃のことを思いうかべて(🤯)、(🎄)筆記(🌧)(jì(⛪) )帳にその似顔をいく(🕍)つも書(📋)き並べ(💔)ていた(🎱)こと(🥍)さえあった(⏺)。し(🥡)か(💎)し、一(😗)ヵ月、二ヵ月とたつう(🎣)ちに、中(🏷)学校(⛴)(xiào )とい(🤑)うところ(😥)は、どうせそうし(🐤)た(🌦)ものだ、(🏦)と諦めるよ(👗)う(🛹)になり(🔐)、(👍)その淋(🖥)しさも(👬)、(📈)いつと(🤖)は(👳)なしに(🍓)うすらいで行っ(😭)たのだった。
「(🏕)生意(yì )気(🍃)(qì )でも(🅿)、(🚛)そのぐらい勇敢だと頼もし(☕)いじゃな(🏥)いか。入学早々、五(💘)年生全部(bù )を向(🥘)こうに(🌧)まわし(🏙)て悠々た(💴)る(⛲)態度を見せ(🧢)るなんて、こ(📼)の学(xué(🍫) )校としても、全く歴史的だ(📥)よ。」
だが、彼(bǐ )の詩について、これ以上のことを(🙉)語るのは(🆓)、(🐹)今はその時期ではない。何し(💶)ろ、彼はまだ、歌一(yī )首作(zuò )るにも、指(zhǐ )を折って字数(shù )を数えてみなけれ(✖)ば(⌚)な(🏧)ら(🤬)ない(🎺)程(🔶)度の幼い(🌼)詩人だったし、それに、恭(gōng )一(yī(🍔) )の(👻)詩に対し(🧡)て(🥚)ある妬ま(🚝)しさを感(💋)じていたと(🔀)しても、彼の身辺に(🕊)は、詩以(yǐ )上に(😇)切実な問(wèn )題(🚘)がまだ(👹)たくさん(🏔)残され(🕳)ていたからで(🥊)ある。
「し(🚖)かし、(🤪)本(🌺)田(🚁)(tián )、この(♿)まま放(🛸)っとくと危いぜ。こと(🚔)に(🐽)狐の奴(⛩)(nú )と来(lái )たら(🥊)執(🏤)(zhí )念しゅうねん深(🌖)い(😻)からな。頬(📬)ぺたを下級(📧)生にひっか(🍩)かれて默っちゃ(⬛)おらんだろう。」
恭一は、もうその頃(qǐng )には、詩(shī(🤒) )や(🌠)歌をか(⏪)なり(🚴)多(💬)く作って(🐈)おり(🎁)、(😿)年(nián )二回発行される校友会(🤸)誌には(🌔)、き(🍁)まって何か(🛒)を発表してい(🤟)た。次(🚤)郎(🔥)には、それ(😀)が世(👇)にもすばらしいこ(😁)とのように思え(🚔)た。そのた(😗)めに、彼の恭一に対(duì(🌆) )する敬愛(ài )の念(niàn )は、これまでと(🖥)はちがった(⚾)意味(wèi )で深まって行(🚗)った(🎣)。が、同時に、(🙁)彼(🎰)(bǐ )が(🥛)、何(hé )かしら(🔷)、恭一に(😳)対して妬ねたましさを感(🏂)じはじめたことも、たしかだった(🏠)。
「よかろう。」
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