(🏌)こ(🔸)の古着屋さ(🖇)んのやったことは、いつでも新(😗)規(📛)まきなお(💪)しのようでした。前(qián )に(🍜)皆さ(👑)んにお(🐉)話しした栗本く(🕡)りもと先生なぞ(🉐)とは(📯)、ま(💊)るきりあべこべ(🌓)で、「(🍥)経験」とい(🌿)うもの(🚷)がそう役に立つとはか(😸)ぎらないこ(♌)とをそれとなく教(🤬)えてみ(🐭)せてくれ(📫)たの(🍵)も(🥓)、こ(🍀)の古着(zhe )屋(wū )さんでした。なぜかといいます(😝)に、栗本先生は自(🏍)分のしくじり(🚦)までも(🚳)役に立(lì )てようとし(💚)ました(🥍)が、この人のほ(😕)うはそれ(🐛)を役に(🔨)立てようとは(🚝)しませんで(👵)したから。
そんな(🚵)に年(🤜)(nián )ごろ(🍏)も(⛰)近かったものですか(😈)ら、(🦉)おたがいに長い長い手紙を書きかわし(🗺)たり、も(⚽)ら(🍣)った手紙(zhǐ(📯) )はたいせつにして何度も(🛩)くりかえし読(🍴)ん(💄)でみたりいた(🌛)し(🤡)ました。めずらしい(🧚)本(🗺)でも手に入(rù )れるもの(🎂)があれば(🐿)、それを(📛)みんなに回して(🌜)、おたがいに読(dú )んで(🌎)見(📼)、時には書(🛌)き(💪)写しな(🚏)ぞしたばかりでなく、おじさんや兄たちに話せな(💴)いようなことでも語り合う(🏓)こ(👣)との(🀄)できるのはお友だちでした(🍠)。寒い日でも、(😂)な(🌈)ん(🍰)でも、たず(🔎)ねたり(⛏)た(🐡)ずね(👸)ら(🔖)れ(💏)たりして、(🔈)一枚のふとんを引(yǐn )き合いな(🎪)が(♍)ら長い冬の夜を(⛪)送った(😧)ことの(⛹)あるのも、そういうお友だちなかまでした(♈)。
「自(zì )分(📃)も、七(qī )十(🚠)の年になって、また世に出(chū )ましたよ。」
新規、(🔘)新規(guī )、見(👊)るもの聞くもの(🥘)わたしには新規(🏋)なことばかり。第(dì(🏚) )一(🏠)、(🕰)自(📘)分(〰)(fèn )のつと(🕙)め(🔡)に通う(💺)小(xiǎo )諸義塾までが、ま(🎀)だ(😳)ようや(🤭)く(🌪)形の整いかけた(🌿)ばかりのような新規(guī )な(🥧)学(🔶)校(xiào )でした。しか(🤱)し、その義(📋)(yì )塾(🎽)(shú )の(🎋)二(è(🈲)r )階の(🌾)教(jiāo )室か(🌳)ら、遠く蓼(liǎo )科(📝)たでしなの山つづきの見える窓(⛽)のところ(👮)へ(🕣)行(háng )って、(⏳)そこ(🎹)から信州南佐久(💋)みな(📈)みさく(🔏)の奥(🤼)のほうの高(😎)原地(💜)なぞ(♟)を望むたびに(💲)、(🕰)わた(🌈)しはようやくのことで静(jì(🦄)ng )か(🚅)に勉強の(🔄)できるい(😳)なか(🐷)に(✅)、も(✏)う一度自分(fèn )の(⛎)身を置い(🐡)た(🤴)よ(🎒)うに思いまし(😬)た(🚒)。その(🐓)窓の近(jìn )くには、小(xiǎo )諸の士(🦔)族(zú )屋敷の一部(🛅)の草(🎀)屋根も見(➡)(jiàn )え、と(🈚)ころどころに(🈷)は柳のこずえの(📦)薄く(🐠)青(qīng )みが(🖼)かったのもあり(🐀)、ちょうどわたしが(🖨)出かけ(🔡)て行ったころはおそ(🆚)い(👇)春(chūn )が(📼)ようや(🔋)く浅間のふ(🎿)もとに近づいてきた時分(fèn )でした。たと(⛎)え学舎は小さくとも、わたしはほかの先生(🍵)(shēng )がたと(👏)とも(🐕)に働(👞)くこと(🈯)を(🎑)楽しく考(kǎo )えまし(⚽)た。
恩人、吉村さ(💓)んの(📁)家と(😝)いえば(🚇)、(🌤)わた(🏂)しが少年(nián )期(qī )から青年期(🍒)にかけての日(rì )を送った(👂)とこ(🥌)ろ(🙌)です。お話(🚡)(huà )のついで(🌝)に、自(⭕)分の(⚽)書生時代のことをここにすこし書(shū )きつけ(😜)てみましょう。
(📬)川上(🍤)を見(🦌)てきた(💮)かわずは(🌌)、(🛺)いろいろと土地の馬の話をも聞(wén )い(🛅)てきてそ(🔂)のことを相(🤺)手のかわずに語り聞かせました。
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