「今咲い(🖊)てますのは(🎥)、ホ(🗿)ンの丸(wán )咲か(👔)、牡丹ぼたん種ぐ(🥃)らい(🧜)なものです(🧙)」と学(🏎)(xué(⏰) )士は(🙍)高瀬に言(🎮)った。「真実ほん(🕉)と(💎)うの獅(shī )子(zǐ )ししや手(shǒu )長(zhǎng )と成っ(🈷)た(🕳)ら、(🛣)どうしても後おく(🏮)れますネ(🚵)。そのうちに一(🥫)つ塾の先(xiān )生方(fāng )を御(😾)呼(hū )び申したい……何(hé )がなくとも皆さん(🎪)に(📻)集って頂いて、(😊)これで一杯進あげられ(🏅)るようだと可いいんですけれど…(❗)…」
七(🔼)月(😩)に入って、広岡理学士(shì )は荒町(dīng )裏の家の方(fāng )で(🤫)高(🌥)瀬(lài )を待受けた。高(🌛)瀬(🐫)の住(zhù )む町か(🤑)らも(😉)さ(🦎)程(⌛)離(🥖)(lí )れていないと(🦌)ころで、(🔼)細(xì )い坂道(🚝)を(⛴)一(🈳)つ(🗓)上れば体操教師(🔟)の(👰)家の鍛(👺)(duàn )冶かじ(♉)屋の(🛠)店頭みせさきへ(🚝)出られ(📕)る。高い白壁(📷)の蔵が並んだ(🐰)石垣(yuán )の(👺)下に(📇)接(jiē )して、竹(zhú )薮たけやぶ(🏙)や水の流に取囲とり(📫)まかれた位置にある。田圃(🕐)(pǔ )たん(🚂)ぼに近いだけに、湿気深い。
「高瀬君――」(🐱)
「どうでしょう、(🐏)高(gāo )瀬(lài )君(🕣)、今度塾へ御願(🧔)い(👾)しました(📯)伜(🚥)せがれの奴は。あれで弟と違(👝)って、性質は温(🎐)(wē(📱)n )順す(🧚)なおな方なん(💭)ですがネ。あ(😜)れは小学校(🥏)に居る時代から図画(huà(🥁) )が得意(🍴)でして、その(⚡)方(🌌)(fā(🍭)ng )で(🚼)は何時で(🔍)も(🎁)甲を(🧛)貰っ(🚻)て(🌩)来ましたよ。私(sī(🚸) )が伜に(🥘)、お(⏮)前は(😱)何に成るつ(👡)もりだッて聞(🍇)き(🛡)ま(📇)した(🥑)ら、僕は大き(🐩)く成った(🌤)ら、泉先生(📒)のよ(🍯)うに成(🎬)る(🍒)んだ(⚫)な(📀)んて……(🔠)あれで物に成りましょうか……」
「先生、虫(🌱)(chó(🏹)ng )じゃい(😙)け(🚷)ません(🤕)か(⬅)」(✔)
「これ、繁、塾の先(xiān )生(shēng )が被入(rù )いらしった(🕴)に御辞儀し(🌇)ない(🦅)か――(😭)勇(yǒ(🏉)ng )、お前(❣)は(🈸)また(🤡)何(hé )だッ(😢)てそ(🧚)んなところ(🎚)に立っているんだねえ――真実ほん(🈯)とう(🐖)に、高(gāo )瀬(lài )さ(😤)ん、私も年を取り(💃)ましたら、気ぜわし(💴)く(⏱)な(⬆)って困り(👉)ますよ――」
別(bié )れを告げ(🌅)て、(🥜)高瀬が戻りか(🤕)ける頃には(👣)、壮んな蛙の声が起った。大きな深い千曲(⬛)川(chuān )の谷(🏹)間(jiān )たにあい(🔁)はその鳴声(😈)で満ち溢あ(🦌)ふれ(🎶)て来た。飛騨(🚾)ひだ境の(🦗)方にある日(rì )本アル(🍲)プス(📟)の連山にはまだ遠く(👍)白雪(📂)(xuě(🐷) )を望(⭐)んだ(🐕)が、高瀬(🕺)は一つ(👂)場(chǎng )処ところに長く立(🧠)ってそ(🏍)の眺望を楽もうと(😡)もしなかった。不思議な寂寞(🚴)さびしさは(🌱)蛙の鳴く谷(🦄)(gǔ )底(🏊)の(🏬)方から匍(pú )はい(😎)上っ(😉)て来た。恐(💒)しく成(ché(💢)ng )っ(🌪)て、逃(táo )げるように高瀬は妻(🌀)子(🍓)の方へ引返(🥊)して(💪)行(💜)った。
学士(shì )と高瀬は(🍏)し(⌚)ばらくその人の前(🐕)に立った。
「(🌉)そう言(🈳)えば、仏蘭西の(👉)言葉(yè(✊) )というものは妙な(🥟)ところに洒落しゃれを含んで(🚞)ま(👬)すネ(❤)」
「この野(yě )郎打殺ぶ(🕯)ちころしてくれ(⏯)るぞ(⭐)」
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