学士は(🥣)親(qīn )し(😾)げな調子で(🏧)高(gā(🚙)o )瀬(lài )に話し(😓)た。
(🍊)し(🐳)ばらく石(shí )のような沈黙が続いた。そのう(🛵)ちに微(🆓)か(🔟)すかに酔が(🤴)学士(👸)の顔に(😬)上った(🈂)。学(xué )者らしい長い眉だけホ(🏹)ンノ(🍆)リと(🙈)紅い(👁)顔の中に際立きわ(👈)だって斑白はんぱくに見えるように(💏)成った。学(xué )士は楽(😰)(lè )しそうに両手や(🏀)身体(🔟)(tǐ )を動かして、胡坐(🛳)あ(🎬)ぐらにやった(🐾)り、坐り(🔍)直し(🍫)た(㊙)り(🦑)しながら、高瀬の方を見た。そして話(😨)の調(🐛)子を変(biàn )えて、(⏩)
南の障(🗞)子へ行って見(jiàn )た。濡(rú(🐀) )縁ぬ(🎰)れえんの外は落葉(yè )松か(🔥)らまつの垣(😏)だ。風雪(🗝)(xuě )の為に、垣も大分破損いたん(🤪)だ。毎年聞(📆)え(😲)る寂し(🥚)い(🎏)蛙(🥦)の声が復た水(shuǐ )車小屋(🏘)の方(👏)からその障(zhàng )子(zǐ )のところへ伝わって来た(🕵)。
「また大(💵)工さんの家の娘(💈)と(😊)遊んでい(🏥)るじゃない(🎏)か(⬛)。あ(🚓)の(📶)娘は(🕝)実(shí )に驚い(⏬)ちゃ(📽)っ(❎)た。あ(🚪)んな荒い子供(gòng )と遊ばせ(🆘)ちゃ困るナア」
途中で学士(💕)(shì )は(🛡)思出し(🚦)たよ(🎆)うに、
「人の(💟)家へ石な(🈚)ど(🎰)放り込(rù )みやがって――(🚇)誰だ(🤠)―(🍵)―悪戯(📨)いたずらも好い加(jiā )減にしろ(💭)――真(zhēn )実ほんとうに―(〽)―」
(🌵)学(xué )士は(👿)一(yī )番(fā(🥜)n )弱(🧡)(ruò )い(🤤)弓を(🏆)ひ(🎟)いたが、(🍦)熱心でよく当るよ(🍝)う(🎟)に成(chéng )った(🥒)。的(⬜)(de )も自分で(🌊)張っ(🐀)たのを持(🉐)って来(🌍)て、掛け替(tì )えに行った。
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