(🔌)ある日、高瀬は(🔩)受(shò(➗)u )持の授(shòu )業を終(🍴)って、学士の教室(🔎)の側を通(➗)った。学士も日課を済(jǐ )ましたところであったが、まだ(🎁)机(🐙)の(💉)前に立って何(👺)か生(shēng )徒に(🤰)説明していた(🥝)。机の上(🦆)には大(dà )理石の(🛅)屑く(🚯)ず、塩(yán )酸の壜び(🅿)ん、(🚫)コ(🛵)ッ(🏒)プ(🐖)などが(🐈)置(🎇)いて(🔪)あった。蝋燭ろ(⛔)う(🍆)そくの火(🔈)も(👦)燃えてい(🗾)た。学士は手にしたコップをす(📐)こ(🛁)し傾か(🤮)しげて見(jiàn )せ(🏰)た。炭素がその玻璃板ガラス(🤘)い(🎿)たの間(jiān )か(🧜)ら流れると、蝋燭(🚽)(zhú(🌍) )の火(🧔)は水を注ぎ掛け(🛵)られた(😟)ように(🥧)消えた。
「人の(💊)家へ石(🐢)な(❎)ど放り(🐣)込みやがって―(📠)―(🏃)誰(🐔)だ――(🐶)悪(🥥)戯いたずらも好い加(🙊)減にしろ(👙)――真実(💵)(shí )ほんとうに――(🍡)」
「町の(🕒)方(🔧)でポツポ(🎟)ツ見(🕔)に来て(🏭)下(xià )さる方もあり(👮)ま(🌼)す……好きな人も(☕)あるんですネ……し(📬)かし私(🥌)はまだ、この(🎰)土地(dì )にはホン(🍊)トに御馴染(rǎn )なじ(🛍)みが(🛩)薄い……」
新(xī(🕵)n )緑の頃のことで、(🏡)塾(✉)のアカシヤ(🛷)の(👭)葉は(👓)日にチラチラする。薮(sǒu )や(🐛)ぶのように茂(💩)り重なった細い枝は(🚞)見上(shàng )るほど(🚦)高く延びた(🦁)。
学士はチビリチビリやりな(🍈)が(💤)ら、言(yán )葉を継いだ(🗂)。
(🌗)線路側わ(🍥)きの柵に(📻)ついて(🦊)先へ歩いて行(💄)(háng )く広岡学士(shì )の(🚡)後姿も見えた。
(🥪)高瀬は戸口(kǒ(💎)u )に立っ(🎓)て眺めて(🌠)いた。
「(🥃)まだ私は老眼(yǎn )鏡には早過ぎる――ヤ、これは(🛑)驚(jī(🚜)ng )い(🥧)た――(🚻)こ(🚆)う側(cè )へ寄せ(🚝)たよりも、すこ(🚶)し離(🦕)した方が猶(🅾)(yó(🏠)u )よく見(jiàn )えますナ――広(guǎng )岡先生(shēng )、い(🎁)かが」
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