それから、朝倉先生(🌂)は、何(hé(🚑) )かおかしそう(🔯)にひとりで(🔐)笑っていた(🔖)が、(📵)
(♍)板木(mù )を(🏾)打(🍲)っていたのは(😹)、はた(🎥)して大河無門だった。シャ(🎖)ツにズボ(⬜)ン(☔)だけ(🚳)しか身(👌)につ(❤)けて(💀)い(👱)ず、足袋(dài )た(🧣)びもはいていな(📤)かっ(🥙)た(🔺)。しかし、(🎨)べつに寒そうなふうでもなく、両(liǎ(🏸)ng )足をふんばり(🛷)、(✨)頭(👐)(tóu )から一尺ほ(😌)どの高(gā(😩)o )さの板木を(🕹)、近眼鏡(🌎)(jìng )の奥おくから見つ(🤐)めて、い(🌅)かにも念入りに、ゆっ(🚕)くりと槌つちをふるっていた(👽)。
大河(🚳)は(🌺)、そ(👪)れでも同じ調(diào )子で打ちつづけ(📒)ながら、(🍣)
「え(📫)え、べつに出る用もなかったの(⚾)で……」
朝(🎫)倉(🍜)先生(📜)(shēng )は(🎥)、そ(🏵)こでまた(🎢)口(❗)を(🏈)つ(🎐)ぐんだ。塾(💏)生たちの中には、話がそ(➡)れで(👣)終わったのかと思い、そっ(🍦)と眼をひら(🈯)いて、先(xiān )生(shēng )の顔(🚿)(yá )をのぞいて見たも(😆)のもあった。
「君自身(📂)はど(⏯)う思(sī )う? 私の意(🖕)(yì )見よ(🚥)り、(💽)まず君自身の(🐉)意見からききたいね。」(🍇)
「(🔚)君(jun1 )らのそう(❤)した(🤠)非良心的な態(👙)度(🧛)は(📮)、君(🍯)ら自身(🎦)をますます非良心(❔)的にするばかりではない。そ(💜)れがある限度をこすと、(🎮)ついには、愛情(🐺)(qíng )と(🕚)忍耐にん(😘)た(🗝)いとをもって(❎)、君ら(🌪)の良(🈴)(liáng )心を力づけよう(🥨)と(🍆)努力(🌴)している人の心(xī(🌇)n )ま(🧜)でを(🎂)きずつけ、その愛(ài )情と忍耐(🐌)とを、憎(zēng )にくしみと怒い(🕒)かりとに代(dài )えてしまうものだ。現(🌅)に君(jun1 )らは、今朝の板木の(✔)音の調子(🐰)が途中(zhōng )とちゅうから変わったことで、それが(🤽)わかっただろう(🕎)と思(🎖)う(🕋)。あの(🕖)、おだやかで辛(xīn )抱づ(🌪)よかった板(🕸)木(🤠)の音が、おしま(♏)いになって、(🚘)急に怒(nù(📥) )り(🥂)だ(🌍)したとしか思(sī(📡) )えないような乱調(⛱)(diào )子にな(🛂)った(🏇)が、あれは(🍥)、君(jun1 )らのあま(🐛)りにも(⛪)非(fē(🙃)i )良(liáng )心的な態(tài )度が、板木をうつ人の心(xīn )をきずつ(📍)けた証拠(jù(🎋) )しょうこなのだ。……むろん、私は、愛(🌱)情も忍耐心も(🏣)失った、ああした乱暴(🔷)な打ちかたを是認ぜにんはしていない。また、(🕳)それをやむ(👃)を得な(🆎)い(💏)ことだとして(🌃)弁(bià(🤟)n )護し(💺)よ(🧢)うとも思って(✌)いな(🐨)い。怒(🤥)りや短気(qì )は、友(yǒu )愛(ài )塾の精神(🏇)とは根本(🌪)的に(🛷)相いれないものな(🧘)のだから、どんな事(shì )情のもとでも、ああした(🕞)打ちかた(🚥)は、(😛)二(💩)度とくり(🤤)かえされて(🐦)はならないことな(💶)の(📡)だ。もし今(jīn )朝の(🐴)板木当(🙈)番(🚕)(fān )が、(🕯)つい(🛎)に(🏕)業ごうを(😴)にやし(🚠)てあん(📢)な打ちかたをしたとすると(⚫)、私はその人(🔬)の(🌎)ため(㊗)に、(🍧)まこ(🖨)とに残念な(🐽)こ(🐟)とだと思っている(🚸)。しかし、(🌮)い(🥩)っ(👹)そう(➗)わる(🔧)いのは、ああした打(dǎ )ちか(🕎)た(💘)を(🗄)余儀よ(🍤)ぎな(💹)く(🌗)さ(😫)せた君らの(🥈)態度だ(🚁)。君(🚕)ら(💮)さえもう(🆒)少し(🏧)良心的であってく(🏃)れたら、板木(mù )を打っ(⏹)た人も、ああ(📚)したあやまちを(👿)犯おかさないですんだのだ(🛃)ろう(🌖)と(🐩)思う(🎚)と、それが(😨)私はくやしく(🚴)てならない。……だ(🛢)が、それはまあいい、それは百歩(bù )をゆず(🌙)っ(🏯)てあきらめると(⤴)しても、ここにどう(⏺)しても私にあ(🖍)きらめのつかな(🔚)いことが(🈯)一つある(😥)。そ(🌞)れは、愛(🍍)情で打たれ(🐏)た板木の音(👴)では(❄)寝(qǐn )床をは(📯)なれよ(🃏)う(🐘)としなかっ(💿)た君(🌅)(jun1 )らが、怒(🤷)りで打(dǎ )たれ(🔩)た板木の音(yīn )では、わけなくは(🗯)ね起(qǐ )きた(🤨)ということ(🔈)だ(➡)。その点で、君らは(🐙)精神的にはまだ奴(🥢)隷どれいの域を一歩(bù(🔟) )も脱だ(🍼)っしていないとい(📑)うことを証(😴)明(mí(🎀)ng )し(📎)ている。いや(📲)、それどころか、君らはよ(🥊)りいっそうみじめな奴(📯)(nú )隷になることを希望(wà(🦀)ng )していると(🏓)さえ(🏒)私には思(sī )える。こ(✌)れは(🤡)ほんとうになさけないことだ。私(📡)は、(😏)むろん、(🐼)こう言った(🏷)からといって、(🗑)怒り(✳)に対しては怒り(📒)を(😚)も(👿)っ(🌂)て立(lì )ち向かえ、(🕍)と(🏐)君らにすすめてい(🏴)る(🏘)ので(🖍)はない。ただ(〰)私(sī )は、愛情(qíng )に対(duì )して(🤓)は、つ(🏫)けあが(🖍)り、怒(nù )りに(📋)対しては、(🧡)ただ(🔨)ち(🔕)に膝(🍬)ひざを屈く(🍉)っするよ(😳)うな君らの奴(🎄)(nú(🏐) )隷根(🔎)(gēn )性(🏀)こ(🦆)ん(🏧)じょうが、(🚠)なさけなくて、じっとしてはいら(🤕)れない気持(chí )ちがするのだ――」
と、小(xiǎo )僧(sēng )はあくまでもつつましくこ(📰)たえた。
と、(🌡)な(⛪)ま返(fǎn )事をして(💠)眼(🛹)をそらした。そして、(🆑)そのまま、(🏑)すぐそこを去り、塾(🔡)長室のほうに行っ(👆)た(🖋)。
「そうか。ちょっ(🖇)と(🚚)、たずねたい(💣)こ(🥖)とがある(🐜)。す(👉)ぐ(💾)、こ(🕒)こに呼んでくれ。」(🍎)
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025