漫画《オナニー 小学生 男子》2行目ライン
オナニー 小学生 男子あらすじ
と(🌍)学(🔳)(xué )士が言って、数ある素焼(shāo )の鉢の中(🧤)から短く(👙)仕立てた「手長」を取出した。学(xué(🏓) )士はそれ(🔩)を庭に向いた縁(🚔)側のと(🗒)こ(🚥)ろへ持って行った。鉢を中に(🥐)して、高(gā(Ⓜ)o )瀬(là(🎳)i )に(🎮)腰掛けさせ、(🐺)自分(fèn )でも腰(🕓)掛けた(🔛)。
長く(🥩)東京(🥖)で年月を送っ(💄)て来た高瀬には、(🌸)塾の(🔯)周(zhōu )囲(tōng )まわりだけ(😳)でも眼(🎇)(yǎ(⛅)n )に映(😑)るもの(⏯)が多(🔤)か(🕐)っ(🌴)た。庭(tíng )にあ(🌲)る(👼)桜の花(🏘)(huā )は開いて(🌹)見(jiàn )ると八重(chó(📤)ng )で、(🤸)花(📏)(huā(🧡) )束の(🦕)ように密集(🐍)かた(🗓)まった(🍧)や(🚨)つが教室の窓(chuāng )に近く咲き(🚔)乱(🌟)(luàn )れた(🚴)。濃い花の影(yǐng )は(🔆)休(✏)みの時間(🕍)に(📠)散歩する教師(shī(😡) )等の顔にも映り(🦎)、建(jiàn )物(🍓)の白(bá(🕕)i )い壁にも映(🚱)った。学(💡)(xué )生等は幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり、まるで(🎵)小鳥(niǎ(🧡)o )かな(🆘)んどのように(🚜)その下を遊び廻って戯れた(🚤)。
と学(🕗)(xué )士が言っ(🔋)て、(🏎)数(shù )ある素焼の鉢の(🥖)中か(🏌)ら短く仕立(🌊)て(♐)た「手長」を(🔃)取出した。学士はそれを(🍥)庭(🚅)に向(xiàng )いた縁(yuán )側のところへ持(chí )って行った。鉢を中(🚯)にして、高(⛏)瀬(lài )に腰(yā(🦒)o )掛(🐣)け(👶)させ、自(zì )分(🌮)(fèn )でも腰(🚹)掛(guà )けた。
「(🅾)大(🌙)工さんの家(jiā(🐒) )の(🆑)娘と(🍏)は(🏵)もう遊ばせないッて、先刻(kè )さ(🙈)っき誘(🌧)いに(🌵)来(🧀)た(❣)時に断り(💓)ましたら、今度(🏛)は鞠ちゃんの方から出(chū )掛けて行きました…(🎶)…必きっ(🌇)と喧(⛱)嘩けんかで(🚓)もしたん(🛍)でしょう……石などを放っ(🤮)て…(🍺)…女(nǚ )中でも子守でもこ(❔)の辺の(❎)女は、そ(👩)り(🏢)ゃ(😎)気が荒(👒)(huāng )いんで(🛤)すよ……」
奥さんは(🚉)子供衆の方(fāng )にま(🤤)で気を配りながら、(😪)
不(🏬)思議(🛬)(yì )な(🐰)風(🏍)体(tǐ(🎷) )ふうて(👇)い(☝)の百姓が(🍱)出(🏋)来(lái )上った。高瀬は頬(jiá )冠(guàn )ほおかぶり、尻端折しりはし(⛄)ょりで、股引ももひきも穿(chuān )いてい(🎍)ない。そ(🏄)れに素足(🏑)だ(🧤)。柵(🚴)さくの外を行く人(😼)(rén )はクスクス笑(🔴)って通(💑)(tōng )った(🛫)。と(💲)は言え高瀬(lài )は関(wān )わず働き始めた。掘起(🍗)した土の中からは、ど(💭)う(🌮)かすると可(🧓)憐(lián )かれんな穎割葉(👸)か(🍐)いわれ(🎹)ばが(🎶)李(lǐ(🚼) )すももの種について出(🀄)て来る。彼(🛒)は地から直接じか(🎈)に身体へ伝わ(🎎)る言い難い快(🚓)感を覚(jiào )えた。時に(🗒)は畠(tiá(🦀)n )の土を取って、それ(📵)を自分の脚(🍜)あしの弱い皮(🤼)(pí(🈲) )膚に擦(💀)こすり着けた(😹)。
これと(😂)擦(🖊)違すれちがいに越後えちごの方からやっ(🏕)て来(🐹)た上り汽(🔷)車がや(⛱)がて(⏯)汽(💉)笛の音を(㊙)残(cá(✒)n )して、東京(jīng )を指して行(há(🌩)ng )って(🐹)了っ(🔖)た頃(🐥)(qǐng )は、高瀬(lài )も塾(🛥)の庭を帰(guī )っ(🥎)て(🎮)行った。周(📓)囲あた(🦑)りにはあたかも船(chuán )が出た後(📜)の港の(📍)静かさが有った。塾(shú )の庭にある桜は濃(📚)(nóng )い淡(❇)(dàn )い樹(🏖)の影を地に落(✂)(luò )していた。谷(🕸)(gǔ )づたいに(⚾)高瀬は(🚡)独(dú )ひと(🥩)り桑(sāng )畠の間(jiān )を帰(guī )りなが(🏅)ら、都会(📅)から遁の(🥁)がれて来(😸)た(🗒)自(zì )分の身を(🤚)考(🎤)え(🐢)た(📬)。彼が近い身の辺ほと(🧕)りに(🔌)あった見せか(🚋)けの生(shēng )活から――甲(jiǎ )斐(fěi )か(🍘)いも無い反抗(kàng )と(♋)心労とか(🚐)ら――(🎇)そ(🕶)の他あらゆ(🚬)るものから遁の(👨)がれて(🚧)来た自分の身を考えた。もっ(🏸)と自分(fèn )を新(⏪)鮮に(🤥)、そして簡素にす(👝)るこ(👻)とは(🙄)無いか。そのために(🐯)、彼(🔣)は他(tā(😲) )にもあった教(🕉)師(🍩)の口を断り、すこし土(tǔ )で(🚇)も掘って(🛄)見(jiàn )ようと(🎶)思って、わざわざこの寂(🕤)しい田舎へ入って来(lái )た。
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