(🌃)四人の報(🎩)告は、みんな(💆)をふき出(😭)させた(🦔)り、憤慨させたり、不安(💥)(ān )がらせた(🚸)りし(🍥)た。しかし(🐫)、ともかく(⛽)も血書(🔶)が県庁(tīng )に差出(chū )されるよ(💤)うになったということで(📃)、一(🎎)応(👏)納得なっとくするよりほかなかった。校長が教(jiāo )頭(tóu )から紙片(✔)を(🗞)受取ったあと、急(jí )に(💲)様(yàng )子が変(biàn )ったということについ(📍)ては、四人(🐫)をはじめみんなも不(🌜)審に思い、(😕)うまく(🏮)ペ(🍣)テ(📃)ンにかけられ(🦖)たので(⌛)はない(🏙)か(🌙)、(🍧)な(🚅)ど(🙃)というものが(🦇)いたが、事(shì )情は間もなく判(⛰)明した(😤)。そ(💣)れは、教(🔖)員(🤚)室で(🖤)先(xiā(⏬)n )生たち(🎰)が(🍖)ひそ(🚑)かに話(huà )しあっていること(🖥)が、給(⬆)仕の口をと(🗃)おして、いちい(🏩)ち生徒の(😰)耳にはい(🚄)って(🐽)来たか(🕊)らであ(♋)った。
「ふむ(🔼)。」と、(🗞)徹(🛫)太郎(lá(🥡)ng )は感(🔮)(gǎn )心した(📺)よ(🗣)う(🔅)にうなずいたが、「(🥠)しかし、(🌄)少(👼)し考えが(💥)足りなかった(🚧)とは思わないかね。」
「やあ(😌)、い(🚎)らっし(🔛)ゃい。……ついでに(🛑)これだけ(🧤)書いてしまうから、ちょ(💬)っと失敬(🥐)するよ(🔉)。」(🌽)
そ(🏢)れでも(🐽)、その日は、森(sē(🍡)n )川(👝)(chuān )の教員適性審査以上に大(dà(🔉) )した(😃)出(👲)来事もなく、ひけ(🐖)時から(🤶)二(🕣)十分もたつと、(🔭)校内(🔰)には生徒の姿は(🐵)一(🏼)(yī )人も(🍖)見られ(🔚)な(🌶)くな(♍)った。ただ(🎶)先(xiān )生(🈂)たちだけが校(xià(😥)o )長の帰りをまつために居残っ(🙅)てい(👄)たが、もう話の種も(⭐)つ(🏁)きたら(🚌)しく、どの先生(shē(🎏)ng )も、いかにも所在(✔)しょざいなさそうな、そ(💼)れでいて何(💊)(hé )となく落着(👔)きのない眼をして、(🥨)教(jiāo )員(yuán )室を出たりはいった(🐊)りして(😚)いた。
「僕がここにいること、君は知っていたんだろう。」
馬田(🐃)には、し(🧓)かし、(😪)次郎(lá(🐙)ng )の足音(yīn )がきこえなかったらし(⛲)い。彼は相変(biàn )らず(🖍)道江(🐴)のうし(🐟)ろ姿を、見おくっていた。そし(🍢)て、もう(💛)一度帽(😄)(mào )子で股をなぐ(🐃)りつけ(🎳)たが、(👭)そのあと「ちえ(🥖)っ」と舌(shé )う(💈)ちしな(🚰)がら、道(dào )を横(🦈)ぎって茶店(🔢)の中(zhōng )にはいって(♉)行(há(🚨)ng )っ(🏞)た。次郎(🌟)との(💣)距離は、もうその時には(⛩)、わずか二三(📹)間しかなか(🥂)ったが(🐋)、やはり首を(🈯)ねじって(🚂)道(😞)(dào )江(🏹)の姿を追っていたせいか、次(💷)(cì )郎の(⛄)近(jì(📔)n )づいたの(🅾)には(🗒)まるで気がつかなかった(🤑)らしい。
(🎀)と、道江はちょっと眼を見張(🤐)(zhāng )っ(👈)て、
(🔤)馬(📆)(mǎ )田はあざけるように笑った。
「じ(🥃)ゃあ(🔒)、(🎇)戦えばいいん(🐤)でしょう。逃(🤹)(táo )げてばかりいないで(💼)。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025