方(fā(🤓)ng )々で賛成の(🌤)声がきこえた(🍓)。
「しっかりや(🗳)っ(💄)て(🥩)くれ(🎄)。君は僕たちの仲間だ。しかし、ほんとうの仲間は(🦔)少いぜ。だ(🚿)から、み(💚)んなが一(🚄)本立(🏫)(lì(🚓) )ちのつもりでやる(🐋)より、ないんだ。い(🤼)いかい。」
「どこの奴かね(🗽)。……おい(👘)、本田(tián )君、知らんか(♎)。君と同(📇)姓だが(😋)。」
みんなは、そ(🐽)れで默(mò )りこんだ。すると(🆚)大沢は恭(gō(🖐)ng )一を見ながら(🕟)、
「(🌃)次(👱)郎君(🆕)だね。」
(🎿)次(🥨)郎の気持(📦)は、恭(gōng )一(yī(✡) )にはすぐわかった。
だが(🌈)聰明な読者(💼)ならば、彼(bǐ )のそう(😎)した行為の裏に、いつ(🎣)も一(yī(⏳) )脈(💾)の哀(🎱)(āi )愁あいしゅう(🤢)が(📒)流れていたことを決し(⛸)て見(🛵)逃がさ(👭)な(🔵)か(🥋)ったはず(🗄)だ。実(📀)際、哀愁(🧡)は、次郎にとっ(😏)て、過(♊)去(😶)十(🗞)五(wǔ )年間(🏏)、切(🐳)っても切(⛩)れない道(🚏)づれであったとも言(yá(👻)n )える(🅱)の(📛)であ(🥠)る。彼(bǐ )の負けぎ(🐇)ら(⏲)い、(🦔)彼の(🌰)虚偽きょぎ(💟)、(🍌)彼(bǐ )の反(🥣)抗心と闘(🤸)争心(🏘)、およそそ(🏌)うした、一見哀愁(🕛)とは極めて(🌁)縁遠いよ(🛍)うに思(sī )われ(😄)るもののすべてが、実は哀(🕌)愁の(🛎)や(🔧)むにや(〰)ま(🈴)れ(👱)ぬ(💝)表現であり、(🍼)自(🕐)然が彼に教え(🔲)た哀愁か(🦀)ら(📱)の(🕚)逃(táo )路(lù )だ(🔋)っ(🚅)たのである。そ(🕥)して、も(🎬)し「自然の叡智(🍸)えい(🚾)ち」というものが疑え(🎆)ないものだと(➕)するな(🎚)ら(📬)ば、次(cì )郎の心がそろそ(📍)ろと(🛥)詩(🗳)にひかれてい(🗞)った(🛀)とい(🎪)うことは、必ずしも不似合なこ(🔃)とではなか(🤡)っ(🎤)たで(💒)あろう。と(🥧)いうのは、何人(🌇)も(🧡)自(💧)己の真(zhē(🏪)n )実(🍴)を表現(xiàn )してみたいという(🏗)欲望を(🎹)いく(⏪)ぶんかは(📂)持ってい(🍲)るし、そして(✌)、哀愁の偽りのない表現(💼)には、詩(shī )こ(🥞)そ最(zuì )も(🔱)ふさわしい(😮)ものだからである。
「本(běn )田とか言(🏣)(yán )ってたよ。」
彼は、一年生(shēng )の全部とはい(🌷)かなくとも、少く(📊)とも(🎳)彼の組の生徒だ(⚫)けでも、彼(🥇)と(🍭)同じ気持になってもらう(🏥)ことを、心から望(wàng )んで(🏧)い(😼)た。彼(bǐ )はある日(rì )、五(🍦)六名(míng )のも(🔷)のに真剣にその気持を話(huà(🏆) )して(🙁)みた。しか(🕖)し、誰もが反対もしなければ(🤲)賛成もし(🤲)なかっ(🐔)た。落第して同じ一年にと(👖)どまっていた一生徒などは、嘲(cháo )る(👊)ように「(🤮)ふふん」と答(🕥)えたきりだった。で、(⏺)彼は(🏐)そ(🚷)れっきり、誰にもその(👍)ことを言わなくなって(🛬)し(🏠)まった。
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