消(👎)燈まで(🥫)、これと(🏉)い(🕌)っ(🚞)てとりた(🎑)て(🛣)てい(🏇)うほ(🌔)どの変わったこともなかった。しかし、大(📇)河無(wú )門が、かれ自(🔵)身の希(🛫)望に(⛑)反して、あ(🎚)まり(🤨)にも早くその(💏)存(cún )在を認め(😈)られ、み(💢)んなの注目の的になっ(🙋)たということは、こ(🐏)の(🍈)塾(shú )にとって(😲)、よ(😲)かれあしかれ、決(jué )して小(🕛)さなできごとでは(🏌)なかっ(🦆)た(⚓)といえるであ(🐅)ろう(🦎)。
板(🔧)木を打っていたのは、(🎋)はたして大(💁)河無(wú )門(👚)だった。シ(🚕)ャツにズボンだ(🛐)け(🐎)しか身につ(🍥)けてい(🛐)ず、足(🔄)袋た(🎣)び(🛸)もはい(💋)ていなかっ(🚷)た。しか(😚)し、べつ(🚼)に寒(🚐)そうなふう(⛔)でも(🌸)な(💓)く、両(liǎng )足をふんばり、頭から一尺(🐓)ほどの高さの板木(👤)を、近(🐐)眼鏡の奥お(👐)くから見(🌈)つめて、いかに(😑)も念入りに、(✡)ゆっくりと槌(🍧)つ(🐿)ちをふるっ(🚤)ていた。
そのあと、八時から正午まで、「郷土社会と青年(niá(🏎)n )生(🚭)(shēng )活」という題(🕟)目で、朝倉(cāng )先生(🦒)の(🚐)講(jiǎ(🌧)ng )義があ(💶)り、午後は(😗)屋(wū )外(wà(📠)i )清(🥤)掃せ(🍝)いそ(📨)う(🛃)と身(👛)体検査(😺)(chá )、夜は読書会や室(shì )内遊(🚖)戯ゆうぎなどで、開(🈳)塾第一(yī )日(🦈)の行事が(🦌)終わった。
やがて朝(cháo )食の時間にな(😱)った。次(🏋)(cì )郎(láng )は(🙉)箸はしを(🧛)に(🐽)ぎっ(💯)て(😐)いる間も、ときどき(👣)眼(😶)をつぶ(🐫)って、何か考(🙇)えるふう(🚼)だった。
「ちょっとその気(😌)があるよ(🚋)うですが、軍隊式(⌛)ですから、飯島とは質がちがいます。気持ち(🚝)はあ(➗)んがい純真(zhēn )じゃないかと思いますが……(🖲)」
(🏼)次(📸)郎は、それで安心(🈯)す(🥢)る(✝)気(🔠)には(🚧)むろんなれなか(📷)っ(👧)た。しかし(📃)、夫(fū )人がそん(🏥)な(🍽)ことを(🐏)言(yán )っ(🕶)て(🕢)自分をなぐさめるた(🙃)めに、(🔟)わざわざ自分の室(🏺)にや(🎞)って来たのだ(🆙)と思う(🈺)と、何か心のあたたまる思(sī )いがした。そして、その日のかれの日(🐛)記の中(🐒)(zhōng )に、そのこ(🍋)とが(👘)、今朝からのできごとと(🏹)と(🦂)もに、(🎗)大事に書(💟)きこまれてい(👃)たことは、いうまでも(🚑)ない(🥘)。
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