「むろ(🏔)ん(🍐)校長先生に(🌓)出したんだろ(🔌)うね。」
そこ(🤳)まで考(🤮)(kǎ(⚾)o )えて来た(📁)時(shí )に、ふと、隙(🐉)間(😾)風のよ(⛅)うにつめ(🔓)たく彼(🔇)(bǐ )の頭をよぎったものがあった。それは、自分たちの運動が幸いに成(chéng )功(🐷)して、どうなり県当局の(🎽)意(🏉)志を動(🍭)(dòng )かし得(dé(🌬) )たとして、先生は果し(😕)て(🕸)留任を肯(🕐)が(💟)えんじら(🌧)れるだろ(🎥)うか、と(🚿)いう疑(yí )問であった(🚝)。この疑(yí )問は彼をほとんど(🍎)絶望に近い気(qì(🥌) )持(🏌)にさ(🏐)そい(✨)こんで行(🛍)った(🐣)。先生のお気(qì(🤣) )質とし(🔠)て(🏠)、そ(🔺)んな(😂)ことが出(chū )来るは(📦)ずがな(🐪)い(🔴)。自分(🎖)は(🗿)、ただ一途に先生の留任を(🌷)目(mù )あて(🚷)に、血書を書(shū(😞) )いたり(🕝)して一所懸命になっているが、(🖍)先(🌓)(xiā(🛠)n )生にして(🛩)みる(👄)と、落(🔕)ちつく(💲)とこ(👙)ろは最初からはっきりきまってい(🚨)たのだ(🚸)。自分(🧗)はた(🗿)だストラ(👯)イキに口火(huǒ )を与えるため(🔝)に、そし(📟)て先(🎱)生の最後に泥を塗るために(😷)あの血(xuè )書を書いたのではな(🎺)かったのか。
「(🐾)道江さ(🕦)んには、(😆)ちっとも恥ずかしいこと(🎤)なんかないじ(🖐)ゃありませ(🔈)んか。」(⛔)
(⏬)二(èr )三(sān )人が渡(🏢)(dù )り廊(láng )下に背(🙊)をもたせてそんなことを話し(🍥)てい(🧠)ると(🏸)こ(➿)ろへ、(〰)馬田(🏤)がや(📀)って来て、仲(zhòng )間に加わった。
「しかし、それなら、な(🔆)おさらこんな時(shí )には活躍(🎽)しそうなも(🌦)のじゃないか。」
次(cì )郎は、それ(🏸)でも(💻)返事をしない。視線(xiàn )はやはり(🥑)馬田(🚕)(tiá(👵)n )の(📰)眼(🥡)に(😌)一(yī )直線(🎴)に(🕑)注がれたままである(🤵)。
「(🐐)もう間(🍚)もな(🃏)く帰るころ(💃)だわ(🏭)。」
「そうは(🍐)いかないわ。」
彼は、(🥊)自分(fèn )の方から馬(mǎ )田(tiá(🔎)n )に言葉(yè )をかける気(qì )に(😜)はまる(✳)で(🚋)なれなか(📠)ったが、しかし、馬(🤘)田(🍂)の方から言葉をかけら(👈)れることは、十(shí )分(📃)覚(jiào )悟もして(💮)い(🍍)たし、(🎩)心のどこ(🐈)かでは、むしろ期(qī )待もしていた(👧)。ところが、茶(chá )店(🥤)のまえをとおり過(🖥)ぎ(🔔)て四五間(💗)行っ(🌋)て(🕘)も(🎹)、誰(shuí )も声をかけ(🚩)る(🏞)も(〰)のがな(😭)かった。彼は安心(🥂)とも(💉)失望ともつか(🎚)ぬ変な気(qì )持になり(🀄)、われしら(🈺)ずうしろをふりむい(🎺)た。
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