日本《thisav ランキング》2行目ライン
thisav ランキングあらすじ
恭(gōng )一(🔚)(yī(👞) )は(🌽)、それ(💧)まで大(♋)(dà(👶) )した興(🧝)味(wèi )もなく、はたで(✌)聞いて(👧)い(🐠)た(📅)が、本田と(🔛)いう名が出ると、ぎ(🈸)くっとして眼を(🍲)見張った。
「それで、その(☕)次(cì )郎(📨)(láng )君、(🚨)ど(❤)う(🚍)していたんだ、昨日は？」
こうし(🧥)て、彼(☕)は(🗳)、彼の同(✅)級生の間(➡)に、一(🔁)人と(🐤)して心(🙌)の(♿)底(dǐ(🐑) )から(🥝)交わりうる新(😰)しい友(🥞)人(👰)を見(jiàn )出さなかっ(🐮)た。そればかりか、竜一や源次(cì )ですら、も(📱)う(💣)彼にとっては、心か(🔍)ら(💏)の(🥟)親友でも、従(🕷)兄でもなくなっ(🥉)たの(💉)である(😅)。むろ(🌧)ん(🏼)、小学(xué )校時代に培(péi )われた温(🏮)い感情(qíng )が、そう無造作に冷(lěng )めて(🎉)しまうわ(🤥)けはなかった。で(🦐)、次郎の彼らに対(🏻)する気特(tè )には、他の同(🏪)級生に対するのとは(📧)、まだかなりちがったところ(👎)があり(💗)、(🌳)また、彼が土曜(yào )から(🔜)日曜にか(♒)け(🔺)て彼(🚾)らの家を訪ね、見(🆒)た(⬜)ところ以前と少しも変らない親しさで遊(🎨)(yóu )ん(🆎)だりすることもしば(😴)しばだ(🌯)っ(🅾)たが、そう(🥕)したこ(🍇)と(🤧)は、所(suǒ )詮(quán )しょせん、(♏)過(⏱)(guò(🏩) )去の(🏻)酒(🚑)甕さかがめから(🧖)したたって来(👃)(lái )る雫しずくの(📼)ようなも(🤓)ので、彼の注意(yì(🕶) )が一旦明日のこと(🥕)に向け(🚤)られると、二人は、もう、彼にとっ(🔇)て、他(tā )の同(tóng )級生と(🚶)少しも択え(Ⓜ)らぶところのない存在だっ(🌁)たのである。
次郎が本(🚅)校舎の(🔧)前まで来ると、ちょう(📳)ど職(zhí )員会議が終ったとこ(🔠)ろ(🥘)らしく、(⬛)先生た(👹)ちがぞろ(🍟)ぞろと玄(xuá(🤮)n )関から出て来るとこ(🐜)ろだ(🏅)っ(⛄)た。彼は先(⛽)生た(💁)ちに(📥)顔を見られるのがいや(🆑)だった(♏)ので、校舎の陰にかくれて、(🎲)人影の見(💝)えなくなるの(♋)を待つこ(〰)と(📛)にし(🌶)た(🐔)。
彼はそんなふ(📫)うに思(sī(🤐) )った(💛)。また、(😯)お芳との関係について(🐬)も、乳母やはいつまで(🛄)自分を子供(gòng )だと思(sī )っているんだろう、(🔐)という気が(💛)し(🏬)てい(🍨)た(🍷)。尤も、(😅)こ(🙎)の気持(🌓)(chí )のなか(🥗)には、何(🛀)かし(🤲)ら、ま(🥡)だ割りきれないものが残っていた。ゆさぶると、底から、に(✏)がいも(🍩)のが浮い(🥐)て来そうな(🔵)気(qì(❤) )さえし(👫)た。「一番(fān )」や(❗)「偉い人」を微笑(🍷)(xiào )をも(🚭)って読んで行く彼も、(🎌)「(🕟)今度の母(🥡)さん」のくだり(🙀)になると、だから、いく(👮)ぶん顔がひきし(👅)まっ(🏞)て来たのである。
「次郎(📶)ちゃん(🐛)、大沢君って、偉(wěi )い人(rén )だと(💕)思わない(🤛)？」
彼(bǐ )にと(🛂)っ(🏸)ての最も大きな失(shī )望は(🧢)、彼(bǐ )の教室に出て来る先(✈)生の中(zhō(😶)ng )に、権(🦓)田(tián )原先生のような人(🤑)を(🚅)、ただの(🐅)一人(🐝)も、(🏰)見(👛)出(🐄)(chū )せな(⛱)か(♊)ったことであった。彼の眼(yǎn )に(🧞)映じた中(📩)学校(xiào )の先生と(✨)いうのは、小学校の(🚘)先生(shēng )にくらべ(👌)て、何か専門ら(🥑)しい(🎤)こと(🤤)を(🏪)ほん(🔽)の少し(🥙)ばかりよけいに知(🔁)っ(🙃)ているだけで、およそ人間(🌳)ら(🚽)しい(🕷)ところ(🚟)を少しも持(🚨)合(🌹)わせない人達ばか(🚟)りだ(🗻)った。貧(🚪)しい知識(shí )を教(jiā(🌐)o )室で精(👔)(jī(📷)ng )一(yī )ぱいにしぼり(🎿)出すこ(🚑)と、点数(shù )や(🖊)処(chǔ )罰(😃)で生徒をお(🈳)どかすこと、この二つ(🛋)の外には(😹)、用はないと(🔐)いった(🏴)顔をしている人(👞)間、それを(📽)次郎は中学校の先生に(🚽)おいて発見したのであ(🏏)る。
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