(📐)かれ(🧘)は、(🚡)そ(📻)う言(yán )うと、す(🏠)ぐおじぎ(😰)をし(⛅)て、塾(🐷)(shú )長室を(😳)出た。朝(⌛)倉(cā(🌃)ng )先生(🍟)は無(📒)言のまま、かれのう(💅)しろ姿を見おくっていた(☔)。
(🚢)次(🎱)郎は、(🥋)そ(🎱)んな対話の中(🍵)(zhōng )に(🐠)も、友愛(ài )塾に課され(📃)た大(🖖)きな問題があると思(🔘)っ(♏)た。そして、かれらの(🌘)話(🥀)(huà )がどう発展してい(🍋)くかを興味をも(🔌)って待ってい(🧠)た。かれらは、(🔪)しかし、笑(xiào )ったあと、急に(🕕)口をつ(😘)ぐんでしまっ(💆)た。次郎(láng )が大便所の中にいることを(🌬)だれか(🔘)が(🤹)思い出(🛒)して、(🚏)みんなのおしゃべ(🌲)りを制止(🚋)する合い図をしたもの(🌧)らしい(🈷)。
先(🥋)生の言葉の(🐬)調(diào )子は、はげ(🥑)しい(😆)というよりは(🍝)、む(🖨)し(🕕)ろ悲痛(🌚)だった。
かれは、そ(🐖)う思って、われ(😔)知(zhī(🍌) )ら(🔸)ず眼をひ(🚴)らき、塾生(shēng )たち(🙀)の中に大河の(🖨)顔を(🤠)さが(🐡)した。かれは塾生(shēng )たちの(🕖)静(jì(✡)ng )坐(zuò )の姿勢(shì )を直したあと(🙎)、朝(😫)倉先生(shēng )の横に斜(🔮)ななめ向むきにすわって(💕)いたので、よく(🐞)全体が見渡み(🔖)わたせたのである。
「(🕶)そういう(🥞)と(💧)、ゆう(🍗)べの室長選挙も何だか変だっ(🌜)た(🤬)ぜ。」
次(cì )郎がはたきをかけおわり(🚇)、箒ほ(🔗)うきをにぎる(💤)こ(👹)ろ(🅿)になって(🚵)も、ほか(📘)の部屋は、まだどこもひっ(🦖)そりと静まりかえって(🐮)い(🦎)て(🐸)、板(bǎn )木の(👂)音(⏮)だけが、いつ(🔵)までも鳴りつづけ(♐)ていた。
みんなは、しずかに眼を見(jiàn )開い(🖨)た。窓のすり(🍶)ガラ(😭)ス(🈯)はもう十分明るくな(❗)ってお(🧖)り、ほのかな(🚘)紅(hóng )を(💁)さえとか(🎹)していた。
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