七(🍫) (⚽)わら(🦁)びと竹(🍰)の子
江戸に召(🐦)(zhà(👱)o )し(🧥)かえされて(💲)からの先生は昇平校しょうへいこう(🥣)と(🛩)いう名(🆙)高い学校(😉)の頭(🌸)(tóu )取とうどりを命(🧒)ぜ(👆)ら(🤙)れ、上(💧)士じ(🥡)ょうしの位に進(👢)み、さらに鑑(jià(⛹)n )察(🦇)かんさつと(🥗)いってだれ(😃)でも(💒)うらやむ重い役(yì )目をつとめるこ(🏓)とになり(🍢)ました。そればか(🍆)りではあ(📞)りません、当時は諸外国の軍(jun1 )艦や商船がだん(😨)だんこの国の港に集まって来(lái )るよ(💳)う(📼)にな(🍗)りま(💥)して、日(rì )本国(🤨)じゅう(🍒)大(🏣)(dà )さわぎの時でし(🥑)たから、その(🏮)談(tán )判(🍼)にあ(📕)たる外国(guó(🧀) )奉行ぶぎょうは勇気のある人(ré(🍃)n )でなければつとま(🏾)りません。先(xiān )生は一番最後にそ(🕟)のむずか(🖍)しい外国(🐖)(guó )奉行を引(yǐn )きうけ、徳(🥓)川の(🥪)大身(🥖)代おおしんだいを引(🤲)(yǐn )き回した人の一(🌦)人(🕤)で(💞)した。
(🍮)そう、そう、(👗)あ(🔩)る川の流れ(🔵)に添うていか(🥒)だ(📗)を(⛄)下す人があ(🥋)ったのもそ(🌳)の(🏗)一つ(😟)です。それが材木のいかだ(🔐)でなしに(🤖)、竹のいか(🛺)だであったのもめずら(🚘)しく(♏)思(🤵)われ(⚓)たこと(🗃)を(♊)覚えてい(🕟)ます(🦏)。土地不案(🛣)内なわたしも、(🤖)その(💠)川(chuān )について(🎻)水(shuǐ )上みなかみの(🐞)ほうへ(🚔)進みさえすれば(⏬)いいと感づきま(🌍)し(🤝)た。だんだん歩いて行く(🥘)うちに、川の水は谷底の下のほ(🚡)うに見(🥀)え(🌱)るようになって(🔻)、がけづ(🐮)たいの道へ出ました。
それから、来助老(🏣)(lǎ(🌍)o )人は自作の刀(👦)(dāo )を取り出(🏭)(chū )し(🐤)てきまして、
先生もずい(🤰)ぶんトボ(🚽)ケ(🤡)た人(rén )で、(🈚)わた(🚎)し(⏭)のような(🍱)ずっと年のち(📜)がっ(🎼)た(☔)ものを(🍐)つかまえても(🍵)、よくじょうだんを(🍊)言われました(⤵)。一(yī )番おしまいに(🎋)わた(👗)しがおたずねしたこ(🍿)ろは、先生はもう七(qī )十(shí )五(🖤)六に近く、寝床(🎏)の上(🎵)にいるような人でしたが、それでもま(🙋)くらもと(🈸)へわたしを(♎)呼(hū )んで会っ(🌄)てくださ(🌰)いました(🔠)。わ(🦐)た(🐅)しは(🎈)もっと先生に(👩)いろいろなことを聞いておけばよか(🕣)ったとあとになっ(💀)てそ(🔦)う思(🐯)いま(🎵)す。でも、先生のよう(🚥)な人に(💩)会(🏙)(huì )えたというだけでもた(🚝)くさんに思い(🛢)ます。何かにつ(🐯)け(💨)て(🚠)よく思い出すと(💋)こ(😙)ろをみると、やはり先生にはほか(📗)の人とち(😱)が(🙉)ったところ(🐱)があっ(🥗)たからでしょ(🛳)う。
(📥)長い冬のために野菜を(🐌)たくわえ(🎷)るころが来(lái )ますと、(🥚)その大根を洗(xǐ )って(🐧)たく(🛠)あんにつけるしたくをするのが、(🍄)小(xiǎo )諸こもろへん(👪)で(🗒)の年(📏)中行事(🖱)の一(👦)つに(🌗)なっ(👿)てい(🐡)ます。わたし(🐄)が東(dōng )京から出かけて行っ(🔝)た初め(🥇)のころには、よく(🆘)そう思(🚕)い(💼)ました(🎠)。この土地(🏤)に(⚾)は、こ(🤕)んなあわれ(⤴)な大根(gē(🈶)n )しかでき(🥎)ないのかと。一(🐃)(yī(🤭) )年(💪)暮(🦈)ら(🛋)し、二(èr )年暮らしする(🦋)うちに、ふしぎにもその堅(🚏)(jiān )い大(📃)根でつけた(😾)たくあ(🚏)んには、か(⏩)みしめれば(🌯)かみ(🏯)しめるほ(🔀)ど、なんとも言われない味が出てきました。上(📒)州あたりの大(🚆)根な(🥘)ぞはそ(💜)れに比(⛸)べると、いっそ水(🏺)くさいと思うように(🥪)なりました(📨)。
そこで出(chū )かけまし(🤕)た。
千曲川ちくまがわの(🈲)川下を見て(🏠)きたかわずと、川上を(♋)見てきたかわず(🚔)とが小諸で落ち合(hé )い(🤽)ました。そして(✨)たがい(👇)に見て(✏)きた地方のことで言(yán )い(👆)争(zhēng )いました。
そう、そう、ある川の(🥠)流れに添(⚡)うていかだを下す人が(👼)あ(😻)っ(🐫)たのもその一つです。それが材(🥜)木のいかだでなしに、(🈯)竹のい(🌖)かだであ(💮)った(🆒)のもめずらしく思わ(🏭)れたことを覚え(🥉)ています。土地不案(〰)内なわたしも、その川について水上(🚐)みなか(⌚)みのほう(🌴)へ進みさ(🕢)えすればいいと感(gǎn )づきました。だんだ(🏢)ん歩いて行(📴)(háng )くうちに、川の水は谷底の下のほう(🏢)に見えるようになって、がけづたいの道へ出ました。
(💆)皆(jiē )さんもごぞんじ(🍏)のよ(😈)う(💤)に、この日本(🌛)(bě(🎗)n )のお(🐄)国(👵)が明治(zhì )の御代みよとなる前は、徳川の(🌾)世(shì )の末であ(😅)りました。もう徳川の世の中(🏻)(zhōng )もこれまでと思うもの(🌸)は(🍔)、た(🏚)い(📛)が(🔀)いの人(rén )が(🐜)戸まど(🧘)い(😄)して、仕事もろく(🕒)に(🎮)手(😅)につかなかった中(🔀)(zhō(📢)ng )で、よ(🚘)くあ(🦎)としまつを怠らなかった三(sān )人の人(rén )があります。皆さんは(🕚)、岩(⛳)瀬肥後(🥨)いわせひご、小栗上野介(jiè )おぐりこうずけのすけ(🗃)の名を覚(jià(🔃)o )えてお(🥪)いて(💰)いただき(🚞)たい(😮)。ここにお話ししようと(🔩)する栗本(🐧)くり(🎌)もと(💦)先生も、そう(📒)い(🏔)う三(🈚)(sān )人(⏰)(rén )の中の一(🥒)人です。
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