「まず、平(píng )尾と同類項(xiàng )だろうね(🐝)。」
「逃(tá(🔩)o )げてさえいりゃ(😆)あ、いいという気な(😱)んだな。」(🕺)
「今(jīn )の(🗣)時代は、やたらに犬ばかりがふえ(🧟)て(🎂)行く時代だ(🏥)から(🌘)ね(🔼)。実(🈹)は、この(👈)家(🍖)のまえあた(💆)りに(⛰)も、きょ(🍩)うの昼頃から背広(🎒)を着た(🚠)犬(🥍)がうろつき出(🦑)した(🦍)ら(🥋)しいよ。」(🏵)
次(💳)(cì )郎(láng )は(🥥)、(✍)新(🗿)賀や梅本とい(💅)っしょに(📝)校門を(🍧)出た。新智(🔉)(zhì )と梅本とは、案(💖)外早く血(🍯)書が県(🗳)(xiàn )庁(tīng )に届(🍥)けら(✈)れ(🧑)る(⚪)よ(🥉)うになった(🚜)が、これはいい(🏾)こと(♑)だろう(📣)か悪(è )い(🏺)ことだろうかとか、それが警(😛)察や憲(🌥)(xiàn )兵隊の意(yì )志(🤙)によったもの(👲)だとす(➕)れば(🐗)、恐(kǒng )らく(🏹)結果は悲観的(de )だろ(👂)うとか(☝)、(🙃)いや、警察や憲兵隊までが(😣)気にやむ(🆒)ぐらいだから(⛑)、却(què )かえって(👑)有望かも(📠)知れ(🍹)ないとか、そういったことをし(🥤)きりに話(huà(💤) )しあったが、次郎は(🍆)た(🚸)だ道(🚢)づれを(🐚)していると(📼)いうだ(🤓)けで(📪)、ほと(👸)んど合槌あいづちさえう(🍜)たなかった。そし(♑)て、二人(rén )に、「気分(fèn )で(🐪)もわるい(👱)んじ(📂)ゃない(🛴)か。」と心配(🐅)されながら別(🥝)れ(🎫)たが、それか(🤹)ら二丁ほどの街(jiē )角(🦔)まで来ると(☕)、彼(bǐ )は急に立ちどまっ(🚧)て(⏬)考(📤)(kǎo )え(🥏)こんだ。街角を左(👭)(zuǒ )に(🏤)まがって少(shǎo )し(🕢)行ったところに朝(cháo )倉先生(🌍)(shēng )の(🤱)家(👿)(jiā )があるのである(🔕)。
「ストライキには(📣)、僕、絶対に反対す(👦)るつもりで(🗓)す(♿)。」
「(🔋)知(zhī )っていて、なぜ(🎫)だま(🆕)って通(💷)りぬ(🉐)ける(🕍)ん(🕢)だ。」(📚)
馬(🗳)田(🔶)には、しかし、次郎(láng )の足音がきこえ(📪)な(👒)かったらしい。彼(bǐ )は相変らず道(dào )江の(🙁)う(🔬)しろ姿(zī )を、見(jiàn )おく(🍥)っ(📷)て(😝)いた。そ(🥃)して、もう(🎇)一度帽(🚭)(mào )子で股(🚪)をなぐり(💝)つ(🐥)けたが、そのあと「ちえっ(🛴)」と舌うちしながら、道(dào )を横ぎって茶店の中にはい(🎋)って行った。次郎(📡)と(🃏)の距(⏩)離(lí(😼) )は、もうその時には、わずか(🙋)二三(🍲)間しかなかっ(🧕)た(🎺)が、や(🕔)はり首をねじって道江(jiāng )の姿を追っていたせいか(🙎)、次郎の近づいたのにはまるで気(qì(🛩) )が(🕎)つかな(🔲)かったらしい。
「(🍒)知(🗺)(zhī )っていたさ(😂)。」(⛄)
そ(📃)の(👂)日、校長は(🍅)県(xiàn )庁に行ったきり(🚻)、ついに学校(🦃)に顔を見せ(❣)なかった。西山教(jiāo )頭が何度も(💩)電話口に呼(hū )び出され、ひ(💇)るすぎには、(🚤)五年全部の学籍簿がくせ(🤹)きぼを抱えて県庁に出かけ(㊗)た。ということ(🍌)が(🤧)、給仕の口(🎂)から生徒たちに伝えら(🚟)れた。生(♍)(shēng )徒(🖼)(tú(💥) )たちには、それ(🕋)が何を意味す(🥢)るかは、(🤦)さ(🈸)っぱりわから(👥)なかった。それだけ(㊗)に、不(🍊)安(⏺)な空(😓)気は(🍁)ひ(🏗)け(✔)時が近づくにつ(🍝)れ(💈)、(✊)次第(🕹)に濃こくなって行った。
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