日本《レースクイーン 理沙 パイズリ 編》2行目ライン
レースクイーン 理沙 パイズリ 編あらすじ
「ウン(🌚)／＼」といふのがあつ(🔼)た。「下(🙂)りろ」「さう(🌱)だ／＼(🐂)」(🍤)……
幹部の百姓(📼)と、校長先生(shē(🔥)ng )とは(🏢)、す(🔰)ぐこの結果(guǒ )を、村中の百(bǎi )姓に一時(shí )も早く(🌽)知らせて、(🦐)皆(📐)を極(❄)度に激昂させ、(👓)その滿潮に乘つた勢(shì(💈) )ひで(🌒)、(🥒)やつてのけ(🛩)なければな(🏋)らないこ(🐙)とを相(🌇)(xiàng )談(🎞)した。――「鐵(tiě )は赤いう(⏱)ち(🔈)に」！ そして、一方(🐔)(fāng )、先生が町へ行つて、賣却の交(jiāo )渉を濟ま(🗝)せ(♒)て置くことが、勿論必要な(Ⓜ)緊急事だ(🎒)つた。
「(🌳)馬鹿(🕥)だなあ」と云つて笑(⚪)つた。「俺な(👍)ア(👩)、俺(🥢)アの畑が可愛めん(👃)こくてよ。可(🛃)愛(🕥)くて。畑、風(🥟)(fē(😞)ng )邪(xié )かぜでもひ(👰)か(🌻)なえかと思つてな。」
そして、「(🐎)陳(chén )述書」を五(🛹)(wǔ )分も十分(🎙)もかゝつて讀んでしまふ(🏗)と、(😷)「(🎥)馬鹿野郎(láng )。一昨日(🔕)を(🔸)とゝひ來(lái )い！」と、どなつて(🧑)、(🏿)それを石山の膝に投げかへしてよこ(💡)した。
石山は「齋藤(👴)案」(📍)を持ち出(🔡)して、それに對して論(🐗)議(💈)を進める(🤯)こ(🗺)とにし(🚼)よ(🤧)うと計つた(💰)。
「うん？」源吉(jí )は(🧠)、水の入つて(🐤)ゐるひし(🍎)やくを持つ(🦍)たまゝ(🔷)、ウロ／＼した眼で母親を探(😃)がした(📃)。
またやかましくなつた。地主(zhǔ )のこと(🏌)を惡く云(❇)ふもの(🐬)や、(🚃)それを然し何(hé(🎚) )處かで擁護し(😡)てゐるものや、(🍇)さ(🚭)うい(😅)ふの(🔺)が(🎄)、お互に(💋)ブツ／＼云ひ合つた。中に(🕰)は(🚿)、ブ(😗)ツキラ棒に(🧔)興(👰)(xìng )奮して、(🌬)※(「廴＋囘(🤠)」(🚳)、第4水準2-12-11)はらない口(👨)(kǒu )で(⏱)、吃り(🕞)なが(💮)らし(🤣)やべるもの(🙀)もあつ(💱)た。が、(🌚)さういふや(🚍)うに色々のことを云(📊)(yún )ひながら、然し「どうする」(🥠)といふことに(🎉)なると百姓(xìng )達は、ちつと(🕶)も分つてゐないやうに(🤵)見えた。石山は(🌌)壇(🤝)上(shàng )に立(📜)つた(🌎)きりで、だまつて(🛥)皆のしやべ(🛋)るのを聞いてゐた。石山は、皆の(🥧)一(yī )番後の板壁に(✳)、先生が寄りかゝつて(🔵)ゐるのを見(👈)(jiàn )た。そ(🛺)れから少し離(💾)れた窓際(⏩)に、源吉が(🏅)腕(📃)をくんで、がつしり立つてゐるのを知つた。皆(jiē )の眞(zhēn )中(📻)頃に(✈)ゐて、何(🤚)か腕を振つてしき(🤹)りにし(👬)やべつ(🤱)てゐる片岡といふ百(🍐)姓(👅)(xìng )は、此(📤)前、地(🛢)主(zhǔ )のお孃さんが遊びに來(lái )たと(🖍)き、石狩(shòu )川に落ち(🙋)た、(📁)その時それを助けに(👱)飛(fēi )込んで、自分(🔩)で半(😄)分(fèn )死(sǐ(🗓) )ぬ(👰)目に(🌴)會つ(🍝)た男だつ(🍼)た。が、大部(🛳)分の(💀)百姓は、ポカーンと口をあ(⏱)いて、誰(🎶)か云(yún )ふのを、代(dà(🤨)i )る代り(🛑)、聞き惚れ(🤬)てゐた。
源吉(jí(🅱) )は自(🛡)分の(🍛)考へが(💏)、(🈵)皆(jiē )に何んとか云はれる筈(📊)(kuò )だと(🚂)思つた(👔)。百(bǎi )姓は(✳)後へふ(🗨)ん(⏮)ばる牛(niú )のやうだ(✌)つ(🔇)た。理窟(📹)で(🤤)、さうと分つて(🕧)ゐて(🐊)も(🥦)、中々、(🙀)おいそれと動(🌔)(dò(🙄)ng )か(🌻)なかつた。けれども源吉(㊙)はそんな(👱)ケチな(⏸)、中途(tú )半(bàn )端(🌃)な(🏇)、(📍)方法はなん(🍕)に(➕)なるか、と思つた(🐑)。何故、そ(⛷)こから(🌼)、もう一(🧦)歩出ないの(🚥)か、さう考へた。
(🐢)差(🦓)配が今(jīn )年度分の小作料(⏫)(liào )の(🥚)ことで、村(🤺)にやつてきて、村の(🍸)重だつた(🍌)―(🏾)―(🍴)小(🕠)金(jīn )をた(🎤)めて(🎲)ゐ(🗒)る丸山の(😁)家に(🦄)ゐる(🧔)こと(🚹)が分つたので、(🔞)「(👮)幹(gàn )部」の一番若い元氣の(🚏)いゝ石(♟)山(shān )が、校長(🕠)(zhǎng )先生の入智(🌊)慧で作(🚵)(zuò(🍝) )りあげた(🌍)恐ろし(🦉)く漢(hàn )字の(🔹)多い、石山自身(shēn )にさへ、さうはつ(📏)き(💗)り文句も意味も分(🍎)らない「陳述(shù(🕓) )書(shū )」をもつて、出掛けて行(🥗)つた。
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