漫画《二 次元 中出し 断面 図》2行目ライン
二 次元 中出し 断面 図あらすじ
「こま(✨)るわ、あ(⬛)たし。」
(🌁)四人がこもごも語ったところを綜合(hé )す(🥁)る(🦃)と、(🎄)こうで(🌐)ある。――
その時(shí )、教員(yuán )室(shì )との間の戸ががらりとあい(🦓)て、教頭の西(xī )山先(🔍)生がはいって来(🥛)(lái )た。西山(🕣)先(🛬)生(😷)(shēng )は、三角形の(🐦)まぶたの(🗽)奥に小さな眼(yǎn )をいつ(🤽)も鋭(💢)く光(guāng )らせ(🎺)ている先(xiān )生(shēng )だっ(🐡)た(👮)が、この時(shí )はいやににこにこし(🥏)ていた。手に小(xiǎo )さ(🈶)な紙(💁)(zhǐ(🔸) )片をもっていたが(👏)、そ(👇)れを默って(🉑)校長に渡(⤴)(dù )すと、すぐま(🥂)た教員室の方にひきかえした。校長はその紙片を見(🐝)て何度もうなずいた(🍍)。そ(🥚)して、それ(🔳)をもみくち(😑)ゃにして机(🔢)の(🍻)下の塵(ché(📎)n )籠(🌋)ちり(👩)かごにな(🏯)げ(🕘)こむと(😧)、今までとはうって変った(🥒)落ち(🏫)つきぶ(🖕)りを見せ(😺)、ゆっ(🛐)たりと椅子(🚋)に腰をお(🕳)ろしながら言(🏹)った。「(🥌)そうむ(📺)きになること(🍤)は(🖨)ない。私はさっ(🌔)きも言(👇)ったとおり君らの(😖)気持(🍼)に(💥)は十分(fèn )同情し(🏹)ているんだ。君(🖋)らが(🎊)血(🥒)を流して書(🎵)(shū )いたものをまるでむだにするな(🎙)んて、第一、人(rén )間とし(🐃)てそんなことが出(💜)来るもの(🈯)ではない。幸(🕹)い今日は県庁に(🐅)出掛(guà )る(💕)用事も(🧜)出来(lái )たし、知(zhī )事(✌)閣下に直接お目に(⏸)か(🚻)かれるかどう(🤖)かはわか(🌿)ら(🎀)ないが、(➕)学務課までにはこの(㊙)願書(shū(✏) )を必(🔨)ず出しておく(🐈)よ(🍵)。それで、今度は私の方か(💹)ら(🥨)君らに(🀄)願っておき(🙋)たいが(🔎)、どうかみんなが落ちつ(♐)いて教室に出るように(💟)してくれたまえ。変に(👕)さわいだりして知事(shì )閣(🥗)(gé )下(xià )の面(💏)目をきずつけるような(😍)こと(🛑)になっては(🚲)、何もかもぶち(㊗)こわし(🍗)にな(🚨)る(💉)んだか(🤫)ら(🍖)。いい(👗)かね。
「本(bě(⛸)n )田のやつ、(🚸)どうし(🚮)たんだろう。いやに考(☝)え(😨)こんでば(♎)かりいるじゃないか。」
(🎻)次郎(🥘)は、(🕋)新(🔷)賀や梅本(🕤)とい(🍗)っし(🔊)ょに校門を(🍹)出た(🎆)。新智(zhì )と梅(méi )本とは、案外(🥚)早く血書(shū )が県(xià(🦐)n )庁(🤓)に届(jiè )け(📰)ら(🥒)れ(😀)る(🥦)ようになったが、これはいいことだろ(🚚)うか悪(🚸)いこ(💡)と(🏓)だ(🌸)ろうか(🙈)とか、それ(🎍)が(🐦)警(jǐng )察や憲兵(bī(🥅)ng )隊の意志によったも(😑)の(🗺)だと(🚔)すれば、恐らく結果は悲観的だ(⬛)ろ(🔆)う(🤥)とか、い(👲)や(🍝)、警察(chá(🏵) )や憲兵(🍐)隊ま(🐣)でが気にやむ(✋)ぐ(🤓)らいだから、却(què )かえって有望(🎞)かも知(👄)れないとか、そう(😲)いっ(🔧)たことを(🎅)しきりに話しあ(🎾)っ(🤢)たが、次郎(láng )はただ道づれをして(🔉)い(🙀)るという(🚞)だけで、ほと(🤷)ん(🍡)ど合槌あい(💺)づ(🏯)ちさえうたな(🏹)かった。そして、二人に(🛂)、「気分でもわ(🎙)るいん(📛)じゃない(💒)か。」と心配されながら別(bié )れたが、そ(🦃)れから二丁ほどの街(🕗)角ま(📳)で来ると、彼は急に立ちどまって(🎺)考えこ(🕯)んだ(🔙)。街(jiē )角を(🗑)左にまがって少し行ったところ(🥁)に朝倉(😘)先生(♋)の家(🦑)が(💹)あるので(👣)ある。
「しかし、昨(zuó )日から(🥚)のあ(🌜)いつの態(🚚)度(😛)が証明し(⛑)てい(🤳)るよ。なるだ(🐄)けいい子にな(⏫)ろう(📚)とし(⛰)て(💍)いる(♿)に(🔹)ちがいない(😧)んだ。」
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