「たった今。僕、(🍄)道具(jù )をうち(💫)に(🐒)置くと、すぐ来たんだよ。」(🎧)
次郎は、学校(🚪)のこ(🚪)んな様子を(🈂)、終日い(📗)かにも淋しそうに(🌄)見(😳)守(shǒu )っ(⚡)ていた。彼(bǐ(🗃) )は(🌑)、花山校長(😹)(zhǎng )の(🍳)鼻(🆖)(bí(✖) )の移動の(😕)話をきいても(🤼)ほ(🍏)とんど(😛)笑(🕐)わな(🦒)かったし、(👖)森川の「教員(yuán )適性(💡)審査採点(🏺)表」を見(jià(🥖)n )た(🌪)時に(🚞)は、むしろにがい顔を(🌘)し(⚫)て(🙏)、(📙)ひとりで校(🕷)(xiào )庭に(🍿)ぬけ出し(🙂)たほどだった(🧘)。ふだんから(🤛)、彼はそう出しゃ(🌎)ばる方(fā(🎆)ng )ではな(🐁)かっ(🥗)たが、それで(👁)も、校(😰)友(yǒu )会(huì(🐶) )の委員会などでは、新(📌)賀や梅(🤞)(méi )本と共(🏞)(gòng )にかなり意見(jiàn )を発(fā(🐛) )表(biǎo )する方だった。それ(🕑)が昨(zuó )日(rì(🌏) )以(yǐ )来(〰)(lái )、まっ(🐌)たく沈默を守りつづけている。き(😮)ょうはこ(🎆)とに新賀や梅本に対(duì )し(🌟)ても(🎙)あまり口を(😴)きかない。今朝(cháo )あたりまで(💓)は、誰も(🍲)それ(🔌)を気にとめな(🏘)か(🗼)った(🔶)の(🚙)だが(⛔)、みん(🐣)な(🏥)が(🚆)笑(xiào )うと(🍋)きに笑(🙆)(xiào )いもせず、また先生(🐦)(shē(♏)ng )たちの品定(🍋)め(♊)や、事件(😦)のこれからの成行(háng )きにつ(🤺)いて、みんなが非常な関心を(🎨)も(🎻)っ(🍻)て話しあって(👼)いるのに、自分ひとり(🏉)で校(xiào )庭をぶら(🏙)つきまわ(🈳)ったり(🔼)し(🛥)ている(💗)彼の様(🤘)子(👑)が、いつまで(🌂)も周(zhōu )囲の(😬)注(🌗)意(yì(🏙) )を(🤽)ひか(🥖)な(🌤)いでいる(⏺)は(📆)ずが(💣)なかった。しかも彼が、同(tóng )級生の(🍟)大部(💉)分が(🔘)ま(🤝)だ朝倉(🌫)先生の顔も知らない一二年の頃から、室(🚩)崎事(👳)(shì(🎈) )件や宝鏡先(🆎)生(shēng )事件を通(tōng )じて先生(🤝)から大きな感化を(💃)う(🦒)け、(🤠)その後、白鳥会(🥑)(huì(🐠) )の(🐪)一員にも(🛁)加わって、先生の心酔(zuì )者の中でもその第一人者になっている(🍅)こと(🥙)は、(🐽)誰(👐)(shuí )でも知って(❌)いること(⛰)である。こん(🏘)な時こそ(🥛)彼はみ(🐘)んなの先頭に(🕥)立って(🗒)活(huó )動す(⚽)べきではない(🕓)か(🚆)。そうした考えが、一(yī )般(bān )の生(shēng )徒たちの頭(tóu )に浮(📗)ん(🚺)で来るの(📡)はごく(🍲)自然であった。
次郎は(🥧)、朝倉先生の家をあれほど重くるしい(🏐)気(qì )持になって(🚞)出て来な(🏖)がら、馬田と道(dào )江(jiāng )のうしろ姿(🐼)を見た瞬間から、学(xué )校(🔌)の問題(🥥)が(🛎)ま(🖇)るで自分(🤓)の念頭(tó(⛰)u )から去っ(📟)てし(📩)ま(🏭)っていたことに気(😄)がつい(🍐)て、愕然が(🏏)くぜんとなった。
「(🤙)朝倉先生にお別れするからかい。」
(👜)と、敏(🗜)子(🆎)(zǐ )が微笑(🌃)(xiào )しな(📲)がら、
「ええ(🔅)。……書きま(🐚)し(🐐)た。」
(💲)馬田は、左肩を(🗾)まえにつき出し、(🏛)両肱(😽)をいからせながら、次郎の(📺)方(fāng )によって来(🥌)た。帽子(🔩)はやは(🆎)り(☝)右(🤮)手(🃏)にわ(🗿)し(🛎)づか(🦇)みにし(👉)たままである(🕰)。
「むろん校(xiào )長(💁)先(xiān )生に出(chū )したん(🦃)だろ(🎉)うね。」
「僕は、道江(jiāng )さんが、どうせ馬(mǎ )田(🛎)にね(🚛)らわれてい(🌳)るんだから(⬆)、堂々とあたりまえ(🐒)の道を通(tōng )る(📈)方がいいと思(😬)うね。」
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