「先(xiān )生も(🔵)そうお感じ(🏠)でしたか。」
(🍱)飯(fàn )島は、そう言う(📌)と、いか(🌭)にもあ(📻)わてた(🆖)ように、あた(🔤)ふ(📟)たと廊下に足音をた(⛷)てて去った。
大河(hé(🔔) )は、(🌓)それで(♎)も同じ調子で打ちつづけながら、(⛺)
そ(🍠)れには、組織や、(🥦)講義(yì )科目や、諸行(⛱)事の時間割など、(🚽)必(🛷)要な諸計(jì )画が一(🥊)(yī(📘) )通りならべられて(🗨)いたが、そのどの部分(fè(🔒)n )を見(🕟)ても(🦎)常識(shí )からとびは(🤝)な(🐑)れた(🐠)ようなこと(🚎)は(🖖)一(🚒)つ(😞)もなかった。塾堂と名の(🍬)つく(🖊)ところでは、そのこ(🚚)ろほ(🍻)とんど(📗)つきも(🏏)ののよ(🔰)う(💤)になっていた「みそぎ」とか、「沈黙ち(🔣)んもくの(🙅)労(láo )働」とか、およそそう(🎛)いった、いわゆる「鍛練た(🔉)んれん」的な行事(shì )が全く見(🎩)当たらないのは(🕧)、むし(🐁)ろみんなに(🐏)は、ふしぎに(🥘)思われたく(🤹)らいであ(🍎)った。五時(🦕)(shí )半(bà(🥀)n )起床という(👜)のが、二(è(👻)r )月(yuè )の武蔵野(🖌)むさしのでは、ちょっと(💋)つらそうにも思えた(⛹)が、それ(🤕)も青(💮)年(🤲)た(💴)ちにとっては、決しておどろくほどのこと(🥦)ではな(🐪)かった。むしろかれ(📸)らをおどろかしたの(🏎)は、生活(huó(🥃) )にうるおいを与(💣)あたえる(🚩)よう(💀)な行(❎)(háng )事(🤷)が、かな(💿)りの(👽)程(🏏)度に(🐇)、織おりこまれていることであった。とにか(😃)く、見る人(rén )が見(🎋)れば、日常(cháng )生(shēng )活(🥑)を深(shē(🐛)n )め高め(🥘)る目的で、すべて(🔡)が計(jì(🏦) )画されているという(👺)ことが明(mí(🍢)ng )らかであった(🦗)。
大河は、あ(🏡)き(👴)れたよ(📒)うに(🧝)、そ(🌼)の手(🌔)ぶりを見つ(🦈)めて立っていた。次(cì )郎は、(🎹)しかし(🍇)、それには気づかす、おな(🍄)じ乱暴(🌍)な調子で、つづけざま(⛪)に三(sān )四十も打つと、(🖊)急にぴたり(🍒)と手(👞)を(🛣)やすめた。そ(👤)して、半(💛)(bà(🐞)n )ば笑いながら、言っ(🎆)た。
かれは、掃除そ(🎀)うじをしな(🏀)がら、(📈)根気よ(🌟)く鳴りつづけてい(☕)る板(bǎ(🎽)n )木の(💱)音(👋)に、ふ(🎿)と好奇(🏄)(qí )心(🆖)(xīn )こうきし(🕊)ん(🧝)を(🤲)そそ(🚯)られた。それは(⭐)、鳴りはじ(🕺)め(🦏)た時(⛎)刻がき(🦂)わめて正確だったか(💍)らば(⛄)かりでな(😻)く、(👓)その(🌙)音の調子(⛺)に何かしら(😽)落ちつきが(🐊)あり、(😑)しかも、い(📇)つまで(🚠)た(🎩)ってもそれ(🛳)が乱れなかっ(🦉)た(🎰)から(👎)であった。
「きっとさましていますよ。どの室(☝)にも、眼をさましている(🙈)ものが、も(🔵)う何人かは(✊)あ(⏪)るはずで(🛳)す。」
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