「そうか。……だけど、うちじ(🍥)ゃ誰もま(🦔)だ知らんだ(🔗)ろう。」
「涙のあ(🥤)る人間だけが(🏉)、すべてを支配す(🎦)ることが出(🆖)来るんじゃ。」
とに(🧐)か(🎀)く、このことは、彼(bǐ )が中(zhō(🅱)ng )学校(✉)の先生にかけていた(😾)期待(📍)が大(💆)きかっただけに、彼をこのう(⛪)え(🕦)も(👵)な(🕖)く淋しがらせた。そ(🙈)して、ある先(📺)(xiā(😂)n )生(shēng )の授(shòu )業(yè )のおりなど(🎵)は(🐪)、その時間じゅう(👠)、小学校(xiào )の教室で(✋)権田(🚻)(tiá(👬)n )原先生(shēng )に(🎟)教(jiāo )わっていた頃(😣)のこ(🕋)とを思い(🛺)う(🍴)かべて、(🌊)筆(bǐ )記帳(😕)に(👇)そ(⛏)の似(🔪)(sì )顔をいくつも(🐾)書(🔀)き並(🕖)べていたことさえあった。しかし、一ヵ(🛃)月(🕖)、(🌰)二ヵ月とたつうちに、中(🧐)学校とい(🍞)う(🌝)と(🏨)こ(💂)ろは、どうせそうしたも(🚃)のだ、と諦(🦁)めるようになり、(🌋)その淋しさも(🎲)、いつとは(🗜)なしにうすらいで(🕳)行っ(🚎)た(🧥)のだった。
彼は(🎟)毎(měi )日(rì )むっ(🌷)つりして学校に(😫)通った。
「狐がわなに(🚙)飛(🦃)(fēi )びこ(🐞)んだって! そい(♊)つは面(miàn )白(🕑)(bái )い。いったいど(🔦)うしたって(🎭)いう(🛎)んだい。」
俊(🌧)亮(🏖)(liàng )は、次郎が学校(🌳)か(⏺)ら帰っ(🤖)てくると、待ちかねてい(😁)た(🥦)ように(😔)、彼に(♿)その(㊙)葉(yè )書(🐎)を見(jiàn )せ(🤝)た。そ(👛)して、久方ぶりに(🤣)彼(😷)の頭(😆)(tóu )を(🥃)か(🧓)るくぽんとたたい(🌕)た。
(🕡)家に帰ると、彼は何事もな(🍅)かったような顔をして、(😑)すぐ机のま(🆙)えに坐った(🈹)。そして、懐から手帳(zhàng )と(🏉)蟇口とを出(chū )して、それを抽斗ひき(🖲)だしにし(🎪)まい(🚣)こ(🐶)んだが、(🗡)つい今朝まで(🤰)、何かしらまだ気が(👠)か(👥)りになっ(🀄)てい(🥞)たその蟇(❓)口(kǒu )も、もう全く問題ではなくなっていた。
「(🔺)ふうむ、そうか。」
(🚵)と(🔯)、(💟)最初(chū )の提案(àn )者ていあんしゃが、ちょ(🐵)っ(🚜)と間をおいて、たずねた(🌘)。それはいかに(🤧)も自信(xìn )の(🧘)な(🥈)い(🚠)たず(🦂)ねよう(🏩)だった。
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