「この野郎打殺(💄)ぶちころしてく(👄)れるぞ」
「ア、虫を取りに(⏭)行っ(🛷)た」
そのうちに学士(🔜)(shì(🚒) )の(🌨)誂(🏄)(diào )あつらえた銚子ちょう(🤳)しがつい(🛡)て来(lái )た。建増した奥(🏑)の部屋に小(🍼)(xiǎo )さなチャブ台(tái )を(🏜)控えて、高瀬(lài )は学(🏽)士と(🚌)さ(🎲)しむか(💓)いに坐って見(🤵)た。一(yī )口やるだけの物がそこ(♉)へ並(bìng )んだ。
更に二(🌊)年(📁)ほど過ぎた。塾(🔀)(shú )では更に教(jiāo )室も建(🐲)(jiàn )増したし、教員(yuán )の手(🌏)も増(zēng )ふやし(🍏)た。日(rì(🙃) )下部くさかべといって塾のため(👶)には忠実な教(🎉)員(📠)も出来(lá(🧠)i )たし(🚌)、洋画家(💳)の泉も一週に(🎢)一日(rì(🖕) )か(❗)二(🎀)(èr )日程ず(😷)つは小県ちいさが(🚵)たの自宅(zhái )の方か(😞)ら(🍉)通って(😢)来てく(🥕)れる。しかし(🎛)以前のよ(🚩)う(💝)な賑(🗃)にぎやかな笑い(🤙)声(shē(🚤)ng )は次第に減って行った。皆な黙っ(🐀)て働(dòng )くよう(🐓)に成(chéng )った。
休(xiū )みの(🈂)時(🐜)(shí )間毎に、高瀬は窓へ行った。極(jí )く幼(yòu )少(🌱)お(👴)さない時の記(🔌)憶が彼の(📗)胸(🧥)に浮んで来た(❄)。彼は(🍌)自(🤮)分(📌)もまた髪を長(🐂)くし、手造(👾)りにし(🤚)た藁(👪)わらの草履(lǚ )を穿(chuān )いていたような田舎(🌥)の少年(nián )であ(🛶)ったことを思出した。河へ抄(chāo )す(📹)くいに行った鰍(🌼)かじかを思(💔)(sī(❤) )出(⬜)した(😧)。榎えの樹き(🔼)の(🙆)下で橿鳥(🎠)か(🖨)し(⏫)どりが落して行った青い斑(🎢)ふの入った(🎊)羽を拾(shí )った(🔉)ことを思出した(⛑)。栗(💃)の(🙀)樹に居た虫を思(🕯)(sī )出(chū )した。その虫(🏒)を踏(🧙)み潰(kuì )つぶし(🦏)て、(🚝)緑色(sè )に流れる血から糸を取り、酢すに漬(zì )け、引(📂)き延ばし、乾(🦃)し(💖)固め、(🏿)それで魚を釣(diào )ったことを(🦔)思出(🤒)(chū )した。彼は又(🕥)、(🦍)生(shēng )きた(🕳)蛙(🛥)を捕つかまえて、皮を剥(🛵)はぎ(🐔)、逆さに棒(🖥)(bàng )に(🏾)差し、蛙の肉(🚓)の一片ひ(👃)ときれ(🚁)に紙(zhǐ )を添えて餌え(📏)さをさが(🍘)しに来る蜂はちに(🕟)与え、(👺)そんなことをして(⛴)蜂(fē(🐸)ng )の(🏕)巣の(👴)在(zài )所ありかを知ったことを思出した。彼は都会の(💂)人の知(🙈)(zhī(🎹) )らな(🧜)い蜂の(🈺)子(🚁)(zǐ(🚌) )のようなものを好ん(🔞)で食(shí )ったば(🧐)かり(🏽)でなく、(🎃)田(tián )圃側に(😖)葉を垂れている「(✅)す(🏛)いこぎ」、虎杖(zhàng )い(🏎)たど(🛺)り(👴)、そ(🌲)れ(🏆)か(💰)ら「(🛃)す(🐖)い葉」という木の(👳)葉(💐)(yè )で食べられるのを(♿)生でムシャムシャ食(🖍)ったこ(💄)と(💼)を思出した。
「こりゃ驚いた(🔔)。尺(chǐ(📞) )二(🛺)です(🚪)ぜ。しっかり御頼申おたのもうし(🌸)ます(♿)ぜ」と大(📴)尉は新規な的(🥛)の方を見て矢を番つがった。
と高瀬は障(zhàng )子の(🔗)ところへ走(zǒu )って行(háng )っ(🦔)て、濡(rú )縁(⚾)の外へ出て見(😇)(jiàn )た。
奥(🔶)さんは(❌)子供(🐷)衆の方(fāng )にまで気(🐇)(qì )を配(pè(🐝)i )りながら(🕢)、
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