(🕖)と、次郎(láng )は眼を(⏮)ふ(📵)せたま(🦏)ま頭をさげ(🏁)、逃(👊)に(⏰)げるように塾長室を(📃)出た(🌩)。
まっさきに(🥗)かれの目につい(🏪)たのは、田(🙀)川(📓)だった。田川はいやに胸(🍔)を張り、軍隊流の不動(🎥)の姿勢(shì )でしゃ(🆔)ちこば(⭕)っていた。そして、次(cì )郎が肩かたから力をぬかせようと、ど(🏿)んなに骨をおっても(🌐)、なか(📘)な(👸)かそうは(👡)な(☕)らなかった(🔚)。これに反(💑)(fǎn )して、飯(🕤)島は最(🗾)初か(🎻)ら、ごく器(qì )用に正しい(🗄)姿(🎶)勢を(👳)とっていた(💽)。もしかれが、お(🕎)りおり(🍪)うす(💃)目(mù(💗) )をあけて朝倉先(💍)(xiān )生(😛)の顔を(🏪)のぞくような(🕘)ことさえ(🥤)しな(🐵)かったら、(🍨)かれの静(📲)(jì(😼)ng )坐(⌛)は、塾(shú )生(🌇)の中(zhō(🔹)ng )で(🔸)も、最もす(🍃)ぐ(🗿)れた部類(🎯)に属してい(🍦)たのかもしれなかったの(🖋)である。
朝倉先生(🍙)は、こ(🥇)の話を語(yǔ(🏈) )りおわると、しばらく沈(🏄)黙(mò )した。
「私は、率(🌆)直そ(🌧)っちょ(🥉)く(🐓)に(🍫)言うと(🍼)、君(jun1 )らが私の期(qī )待(dài )を(🍥)裏切らないだろう(🧢)という(🔂)ことについて、残念(niàn )なが(🕗)らまだ十(shí )分の自(🌆)(zì )信を(🔭)持(chí )つこと(🤢)ができない。と(🦏)いうのは(🔺)、今朝の板木(🗻)が、あまり(💘)にもながく鳴りつづ(🎏)けたからだ。あれほど辛抱づ(🏙)よく、しか(🎌)も、あれほど(🔻)おだやかに鳴りつづ(🧔)けたということは、(🍳)一(yī )方では、(🌺)あれ(🌃)を打っていた(🌁)一(yī(📤) )人の塾(🚚)生の(🐤)心の深(📦)(shē(🎆)n )さを物(wù )語るが(⏹)、また、一(yī )方(🍓)では(💊)、そ(🍨)の(📛)一人をのぞいた多(duō(🌥) )数の塾生の心の浅さを(🎺)物語ることにもなったのだ。君(🌅)(jun1 )らの大(🚇)多数(shù )は(🍛)、板木(🎪)を打(🤪)った(👐)一(yī )人の(🌯)塾(🕎)生があれほどの誠意を示(⛲)したにもかかわらず(😫)、容(😗)易(🏢)(yì )に(🕯)それにこたえようとはしなかっ(🔶)た(🥎)。君らにとっ(👿)て(🍄)は、その(💈)誠(💨)(ché(💌)ng )意より(😤)も(🥙)、(🐰)寝床ねどこの中(⏹)(zhōng )のぬくもりのほうがはるかに(🎯)たいせ(🕟)つだったの(😀)だ。あたたかい(🖼)寝(🚗)(qǐn )床の中(zhōng )で、うつらうつらと、で(🖨)き(💬)るだけ眠ねむりを引(🎁)きのばす(🕕)こ(🐊)とを、人間(jiān )の誠意以(yǐ )上(shàng )に、た(✋)いせつにする心(xīn )、これは決して深(shē(📄)n )い心(🍃)だとはいえまい。……もっとも、君らの(🥤)中には、内(nèi )心(😱)それをい(🏪)くらか(📑)恥(chǐ(🧡) )じ(😦)ていたも(🚱)のも、おそらく幾人いくにんかはあっ(🗝)たであ(🆗)ろ(🏷)う(👬)。気がとがめ(👰)る(📈)といった程度なら(🐫)、あるい(🔂)は君(jun1 )らの(🤸)す(🤤)べてがそ(📠)うであったの(🌥)か(🌞)もし(🖼)れない。し(🏡)か(🚒)し、それも結局は何(hé )の役にもたたな(😾)かったのだ。で(⛅)は(💩)、(🥞)なぜ役(🗿)(yì )にたたなかった(🏜)のか(🌘)。今、君(👱)らに(🏛)真(📈)剣しんけん(📊)に考(kǎo )え(🐾)てもら(🆑)いたいのはこの一(yī )点だ。――」
「起(qǐ )きだしたよ(🗾)うです。もうだいじょうぶで(💼)す(🍴)よ。」
道(🐭)(dào )江と(🖕)いう一女性が、間もなく、自分の目(mù(🌅) )のまえに現われる(🍛)という小(xiǎ(💋)o )さな(🍠)できことの予想、――大(🕗)きな人(🎫)間社会(huì(🍂) )の運行う(📋)んこうの(👞)中(📦)で(🥐)は、まったくどうでもいいような、そうした小さなでき(😾)ごとの(😢)予想(xiǎng )よそう(😖)が、(🔈)ど(👐)うして(🚴)これほどまで(🥫)に自分をまごつかせ、自分の不断の心の修(🎅)練を無(wú )力に(🐍)す(🎺)るのか。どうして、(💶)現在友(yǒu )愛塾(🦏)におおいかぶさ(📙)って(🌨)いる深(shēn )刻な問題(tí )以上(shàng )に、自(zì(🎥) )分の心をなやますのか。女(🍛)性(🏂)とは、(🐘)恋愛(🌑)れんあいとは、いったい(🙁)何だろ(🔴)う(❇)。それ(🚔)は、これまで自分が考(💋)(kǎ(⏪)o )え(🛬)て来(🔘)た人(🗼)(ré(🍝)n )間生(shēng )活の秩(zhì )序(🥧)とは(👝)、全く次元(🚂)のちがった秩序に属(😲)するものだろう(✅)か。
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025