「そうか。そうだと君の弟はいよいよ(🤞)変(biàn )った奴だな。」
「このまま放(🏖)っとく(Ⓜ)と(😘)、上級生の権威けんいにかかわるぞ!」
「物はわかる方だと思(sī )うがね。」
彼にとっての最(🍬)も(🌥)大(dà )きな(📊)失望は、彼(bǐ(⛴) )の教(㊗)室(🚷)に(🙃)出て来る先生の中に、権田(tiá(😗)n )原先生の(🕴)ような人を(🎻)、た(💎)だの(📹)一人(🈁)も、見出(📘)せなか(📭)ったこと(💄)であっ(🎪)た(💵)。彼の眼に映じた中(🦋)学校の先生(shēng )というのは、小学(xué(📛) )校の先(🕉)生にくらべて、(🛎)何か専(zhuān )門らしいことを(🌙)ほんの(🏫)少しばかりよ(💥)けいに(🕗)知ってい(🤩)るだけで、およそ人間らし(🎼)いところを少しも(🥙)持(🌀)(chí )合わせない(🆙)人(🎵)(rén )達(🖖)ばかり(🚾)だっ(🎢)た(🔎)。貧しい(🕘)知(zhī(⏫) )識(💩)を教室(🍁)で精(🚪)一(yī )ぱいにしぼ(🔴)り出す(🏩)こと(🏕)、点(diǎn )数や処(chǔ )罰で生(❇)徒をおどか(🔠)すこと、この二(è(❇)r )つの外(🤟)に(😿)は、用はないとい(👦)った顔(💯)(yá )をしている人間、(🖤)それを次(cì )郎は(🐧)中(👣)(zhōng )学校の先(xiān )生において発見(🍮)し(💅)たのである。
門(🔖)を出る(🥀)と、無(🅿)念さが急に(🐚)こみあげ(👖)て来(lá(🍋)i )て、涙がひとりでに頬を流(🌁)(liú(🐇) )れた。だが、同時に、(🙂)不(bú(🌚) )正に屈しな(😧)かった(😴)という(🌭)誇り(⏺)が、彼の胸(🛍)の中で強(qiáng )く波うっ(🎉)ていた。彼の(🚯)涙はすぐとまった。彼は一(yī )人で歩(🏗)(bù )きながら、(✍)少(shǎo )し(🥣)も淋(lín )し(🖤)いと(🏀)い(🍖)う気が(📚)しなかっ(🦉)た(🤨)。「武(🤖)士道」――「慈悲(🔲)」――今日(🚱)講(jiǎ(✒)ng )堂で見(🍁)た(⛰)り(💠)聞い(🗨)たり(🏝)したそんな言(⚽)葉(📅)が、(🎛)いつの間(jiān )にか(🔠)思(sī(🌘) )い(🐋)出(chū )され(🕯)ていた。そして、「(🐘)慈悲」と(🦆)いう言(🦅)葉(yè )は、(🎶)もう正(🍥)木の(♑)お祖母さんを思い(♿)出(🧒)(chū )させ(🔯)るよ(🥔)うな、そんなやさし(🚓)い言葉ではな(💦)いように思わ(🌹)れて来た。
「(🔚)涙のあ(🐉)る(👻)人間だけが、すべてを(🐭)支(zhī )配(💼)(pè(🥫)i )するこ(✋)とが(🌆)出来るんじ(🌿)ゃ。」
(二人は、自分(fèn )のことを(😙)、もう何(🥕)か話しあ(🦕)っ(🕵)た(💡)に(🦂)ち(📫)がい(🕓)ない。)
「貴様はさっき俺を睨(nì )んでいたな。」
「もの事をよく考える方かね。」(❔)
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