「師範のやつらが(⛎)いいふらし(🦍)た(🖋)んだ」(🛡)
(❔)安場は燃ゆるような目を先生に向(xiàng )けていった。
「どうぞ神(shén )様、ぼくの塾じゅくをまもってくださ(🔋)い」(😏)
(📻)見物人(🗒)は立ち(🤨)あがっ(🚧)てその方(fāng )を見(🧝)やった、同(⬛)時に「わあッ」という(🏧)笑声(🎬)が一度に起(qǐ(❔) )こった(💯)。
(🆙)見物人(rén )は拍手喝采はくしゅかっさい(🌗)し(🏻)た、す(🛣)ねあてとプロ(🚻)テクタ(🍉)ーをつけた(🏨)肩幅の広(guǎng )い小原は(🗻)、マスクをわきには(🧔)さみ(🖕)、(🏬)ミット(🎭)をさげて(🐷)先(🎬)頭に立(lì )った、それにつづ(📌)いて眉目(🔢)秀麗び(🤼)もくしゅうれいの(🔹)柳光(guāng )一、敏(🔬)捷びんしょ(📂)う(⏯)らし(😝)い手(🏎)(shǒ(♿)u )塚、その(🥂)他が一糸みだれずしずかに(🈚)歩を運ん(📞)でく(❣)る。
「そうかえ(🌏)」
「活動(🎠)じゃ(😍)ないかえ(😿)」と母がいった。
「(🤲)あ(🌚)ッ、へそか」(⏭)
安(ān )場(🚴)は翌日規(⬇)則正し(🏄)い練習を(🧚)し(🔋)た(🗽)、一(yī )回(huí )二回三回一(yī )同(😬)は夜(🏑)色が迫るまでつづけた(🦂)。いよいよ明日(rì(🤕) )あすになった(📹)土曜日の早(zǎo )朝から一同(tóng )が集ま(🚶)っ(📵)た(🗑)。
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