「ぼくもそうだと思い(🧡)ます。命令(🍢)者に依頼いらいする代わり(🏵)に、多数の力(lì(🥈) )に依頼するん(🍓)では、自(zì )治(🕡)とは(🛃)言え(🌯)ませんか(⚓)らね。」(🏬)
「出してくだすっても(🍖)いい(🕔)じゃありません(🐆)か。」
「君(🔽)のまじめな常(chá(🚕)ng )識がそれを(🥌)許(🕌)さないだろう。」
「ぼくもそうだと思(sī(🌄) )いま(💂)す。命令者に依(yī(👽) )頼(🐂)いらいする(🔘)代(🐰)わりに、多数(shù )の力(lì )に(💇)依(yī )頼す(📉)るんでは(🙊)、自(📵)(zì )治とは言えません(🥝)か(🍤)らね。」(✔)
「たい(🥃)ていは二重(chó(🕡)ng )橋(qiáo )を見て、(🐞)それから(🤜)銀(yín )座に(🐴)行き(🔃)たがっ(💆)ていたようで(🐁)し(👇)た(🌒)。」
「え(📃)え、べつに出る用も(🌰)なかったので……」
次郎(láng )は、しかし(🥂)、それどころで(💣)はな(🚡)かっ(🌪)た。かれは(🛫)、もう、先(xiān )生(shēng )の(🛹)つぎ(🌽)の言葉(💛)(yè )が(🚶)、槍や(💻)りの(🔼)穂先ほさきのよう(🙎)な鋭さで、自分の胸にせ(⏺)まっているのを感(👖)じ、か(🚐)たく(🍌)観念(👭)の(🍵)眼をとじてい(🛤)たのだった。
相談(🆘)は安(👌)易あ(💯)んいにすぎるほど、す(⛹)らす(🚰)らとはこび、ほとんど無(wú )修正だった。特異(👍)と(👁)くいな行(há(🎻)ng )事を期(😟)待(dài )し(🔰)てい(🤐)た(👜)塾(🍯)生たちにとっては(🥣)、多少物(wù )足(🌵)(zú )りなく感じ(🕛)られたらし(🦌)かっ(🔟)たが、そのた(🌆)めに(🛒)、これという強硬きょうこうな主張も出(chū )なかっ(🙆)た。最も多く発言したのは飯(🔻)島(dǎ(🙉)o )だった。しかし、それも、自分(fèn )の(🦐)存在(💁)を印(yìn )象づ(📓)ける目的(🚨)以(yǐ )上の発言ではなく、たいていは原(yuá(🐇)n )案(〰)(à(🎦)n )賛成(🕘)の意見をのべ、同時に進行係(xì )をつ(🏵)とめるといっ(😕)たふうで(🥣)あった。田川は、はじめから(🎿)終わりま(🚤)で(🛂)、一言(yán )も口を(👅)き(👓)かな(🚵)かった(🍩)。
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