(🥋)何処で教わ(🐋)るともな(🎷)く、鞠子はこんなこと(💄)を覚え(📆)て来て、(🙇)眠る前に家(🔫)中(zhōng )踊って歩(⬅)いた。
(🐠)高(🐉)瀬(lài )と学士とは懐古園の(♏)方へ並んで歩(bù )いて(🌩)行った。学士(shì )は(🅱)弓(gōng )を入れた袋や、弓掛(guà )ゆが(🍊)け、松脂くすね(🌖)の類(👕)(lèi )たぐいを入れた(👓)鞄かばんを提げた。古(gǔ )い城址(zhǐ(🤞) )じょうしの(💽)周囲まわり(⛩)だ(🏜)け(🚂)に、二人(ré(🆑)n )が添(tiān )うて(🎮)行く石(shí )垣の上の桑畠も往(🌸)昔(xī )む(🎚)か(💮)し(🥕)は厳(yán )いか(♑)め(🛸)しい屋(🎷)敷のあっ(🙇)たという跡だ。鉄道(🤧)の(📭)ために種々い(🔋)ろい(🐣)ろに(🛍)変え(🐅)ら(💭)れた、砂や石(shí )の盛り上った地勢が二人の眼に(⛸)あっ(🚶)た。
山家(jiā )の娘らし(🚽)く成って行く鞠子は、(🤭)とは言(🤬)え親(qīn )達を泣(👥)かせるばか(🛴)りでも無かっ(🗓)た。夕(🖥)飯(🥄)後に、鞠子は(😉)人(rén )形を(➗)抱い(🏜)て来て親達(📐)に見(jiàn )せた。そして、「お一つ、笑って御覧」な(🏯)ど(🚊)と(😖)言(🙎)(yán )って、(🏾)そ(🧞)の人形(xí(🌋)ng )をア(👰)ヤして見せた。
先生は思いやるよ(👄)う(🌚)に、
「俺(ǎn )おんにも(😆)おく(✔)れやれ」と鞠子(🕛)は母(🌑)が(⛎)口を(😡)モガモ(🚹)ガさせるのに(🐗)目(mù )をつけた。
(⏰)その人は身を斜(📳)め(⏭)にし、(✒)うん(✡)と腰に(🚹)力(🧕)を(🚟)入れて、土(tǔ )の(🏁)塊かたま(🧒)りを掘起しなが(🔔)ら話(🤞)した。風が来(🕹)(lái )て青麦を渡る(👸)のと(🔸)、谷(🎞)川の音と、その間(jiān )には蛙(👅)(wā )の鳴声も混って、(🎱)どうかする(😗)と二(📤)人(🏍)(rén )の(🤞)話はとぎれとぎれに(🏛)通ず(🏇)る。
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