「(🎹)五大洲の(🤼)頭(🐦)にか(🌍)にを這はわせ(👥)て(🌡)や(🦅)ろうか」
「う(🕣)む、先生に教おそわったことを(🛳)」
なに(🎰)を思ったか安(ā(🌁)n )場(chǎng )のノ(🏛)ックは(⏯)峻辣(😋)(là )しゅん(📌)らつをきわめたもの(⛵)で(😉)あった、(🤶)難(🦖)球(📍)また難(🕦)球! 第(😳)一(yī )番に三塁(🕝)(lěi )手(shǒ(🆕)u )がミスする、ついでショートの青(⭐)木、(🚤)これ(✳)もみ(🙂)ごとにミス(🚉)する、(😻)やり(🖱)なお(💢)す、ま(🚉)たミスする、三度、(👪)四(sì )度! 千三(💄)は次(💍)第に胸が鼓動こ(🗓)ど(🤰)う(🐃)した、(🔴)見(👰)物(💠)人(⤵)は口々にの(🐔)のしる。
久(📩)保井(🎽)先生(shēng )が(⛪)去って(🖲)から(🔒)つぎに(🔼)きたるべ(🍪)き校(xiào )長に対して生徒も町の人(😀)も一種の(♋)反(🌛)感を(✨)も(🈲)っていた、(🥃)だが日を経(🐺)ふるに(🏽)した(🦌)がって新校長の実(🌿)践(😌)躬(⬛)行じ(⭐)っ(🛌)せんきゅうこう的な人(🐃)格は全(🔔)校を圧(yā )し、町を圧(yā )し(🏝)いまではだれひとり尊敬(🎇)(jìng )せ(🤖)ぬものはない。
「(❓)そんなことがあるもんか」と(📌)柳(🍄)はわらいだす。
「毛(🥀)唐け(🛒)と(🦃)うのけ(🍱)だものめ、ひっこめ」
見(🐰)よ! (🐁)黙(🐺)(mò )々(💤)塾の一隊(🚅)! そ(👺)れはマークの着いた(🔬)帽子(💟)も(🖥)なく揃(🌥)(jiān )いのユニフォ(💙)ー(🎛)ムもな(🗞)い、かれらは一(🆒)様(🗄)にてぬぐいで鉢(bō )巻(📟)きをしていた、か(🥘)れらの(👬)きたシャツ(🏿)にはメリヤスもあればね(🕙)ずみ色(🕷)(sè(♍) )に古びたフラ(📺)ン(😅)ネルも(🍻)あり、腕のないじゅばんもあった、かれ(🥕)ら(📩)は大(🛬)抵たいていさる(🐐)またの上にへこ帯(dà(🕵)i )をきりきりと巻き(🐂)、(🛩)結(jié )び(🈷)玉を後(hòu )ろ(🌳)へ(😁)た(🤙)れて(📎)い(🎎)た、(☝)か(🌙)れ(📿)らのはいてる(🚣)のは車夫のゴ(💨)ム足(🚥)袋た(⚾)び(🅱)も(😃)あれば兵隊の古(🍷)靴もある。九人はことご(👌)とくちがった服装、その先(😙)(xiān )頭(🦎)にコーチャーの安場(chǎng )は(🐦)七輪しちりんのような(🌘)黒い(🎀)顔をしてこけ色にな(🤜)った一(yī(🥜) )高の制(😺)服(fú )制(zhì )帽で堂々と(📏)歩(🥙)(bù )いてくる。
見(jiàn )よ(💊)! 黙々塾の一隊(duì )! それは(👥)マークの着い(🏓)た帽(🍲)子もなく揃いのユ(⛱)ニフォームも(🈳)ない、かれらは一様にてぬぐいで鉢(bō )巻きをしていた、(🎵)か(😈)れ(🕍)らの(⛵)き(🍡)たシャツにはメリヤ(🚸)スもあ(📙)ればね(⏭)ずみ色(⛳)に古びたフランネルも(🕘)あり(🍲)、腕のないじゅばんも(🐥)あっ(🎖)た、かれ(💄)らは大(dà )抵(dǐ(😠) )た(🎨)いていさるまたの(🧣)上(✖)にへこ帯をきりきりと巻(quàn )き(📴)、結(jié )び玉(yù )を後ろ(💂)へたれていた、かれらの(📚)はいてるのは車夫のゴム足(zú )袋たびもあれば兵隊の古靴もある。九人はこと(🏑)ごと(🦐)くちがった服(fú )装、その先頭にコーチャ(🍰)ーの(💅)安(🎻)場は七(💫)輪(🏇)しち(😫)りんのような黒い顔をしてこ(🎓)け色になった一高の制服制帽(👰)で堂々と歩いてくる。
「ぷう(🍣)ぷうぽうぽ(🌈)う(⏹)」
と一(🏧)同(tóng )がいった。
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