「広(guǎng )岡さんも今、上田で数(shù )学の塾を開(🍢)(kāi )い(🌜)てま(🛶)すが、余程の逆境(👴)でしょう……ま(🕌)あ(👕)、私共も先(😶)生(shēng )に(😺)同情して(🍋)、いくらかの時間(📸)(jiān )を助(zhù(🥪) )すけに来(lái )て頂(dǐ(💰)ng )くことにした(🙊)んで(📽)す…(🌷)…それに、(🍙)君、(🥟)吾々(🚭)の(🚳)塾(🏊)も中学(xué )の設(😪)(shè )備をして、(🏟)認可でも受(shòu )けよう(📴)というには(🔪)、肩(🐂)書のある(💶)人が居(jū )ないと一寸ちょっとこれで都(⛏)合が悪いから(🌒)ネ」(🔓)
「誰だ」
「鞠まあ(📜)ちゃん(🌼)はどうしたろう」と高瀬(lài )がこ(🤱)の家(jiā )で生れた姉娘(niáng )のこ(🤱)とを聞(🔉)いた。
「(🔆)広(guǎng )岡先生(🛏)も随分関かま(🔱)わ(👃)ない人です(🥨)ネ」(🕡)
と先生は(❤)高瀬に言っ(🏏)て、(🦔)一緒に奥(ào )の方まで(😙)見(jià(😆)n )て(🎌)廻った。
「御覧(💼)(lǎn )なさい、御(🌀)城の周(🚻)囲まわ(👆)りには(✝)いよいよ滅(🤸)亡の時(💖)(shí(🛍) )期がやって来ましたよ(🖕)……これで(🥐)二三年前までは、川へ行っ(🔎)て(🛠)見ても(🌤)鮎(😺)(niá(🕝)n )あゆ(🏈)や(😣)ハヤ(🥛)(鮠(😙))が捕れたものでサ(🥀)。いくら居(jū )なくな(🔕)っ(🚧)たと言っても、まだそれ(🥤)でも二三(🔹)年前までは居ました……この節はもう魚(yú(👨) )も居ません……この(🏓)松林など(🚏)は、へえ(😹)もう、疾とっくに人(📷)手(🚈)(shǒ(🐏)u )に渡っています…(⛓)…」(🛹)
口(kǒu )早に(📫)言ってサッサと(🐼)別(⛰)れて行く人の(😌)姿(zī(🥗) )を見(👚)送(sòng )りながら、復(🥥)た二人は家を(🕸)指して歩(👌)き出した(🎷)。実に(🍫)、学士(🥎)はユ(💀)ック(🖨)リユ(🔴)ックリ歩いた。
「今私が読(dú )んでる小(🏷)説(shuì(💑) )の中などに(❓)は、時(shí )々仏蘭西語が出て来(lái )て困りま(🕞)す」
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