「む(🕎)ろん校(xiào )長(➡)(zhǎng )先生に出し(⛽)たん(🎢)だろう(⏭)ね。」
「しかし、(🕸)私はう(🐖)れ(😽)しいん(🔱)だよ(🐠)。私(sī )のために血書(shū )まで書(shū )いてくれる(💊)教(🍡)え子がいるのか(🏊)と思う(👴)と。」
「本田も、(🙀)しか(🚏)し、こ(🌔)のごろは大ぶ思慮深(shēn )くな(〽)っている(🔈)か(🍔)らね(🙅)。」
それか(🦂)ら(🐱)田上と校長との間に、二(🧕)(èr )三(😂)押問答があったが(😎)、校(🕚)長は(🐗)同(👔)じことを(😊)くりかえし(😧)ては(🏋)た(📘)め息を(💳)つくだけで(🥐)、一向(🎯)らちがあかない(🏏)。四(🏑)人(📦)のうちでも(🚟)比較(jiào )的(❤)気(📥)短かで、(🤲)ぶっきらぼうの新(xī(🆎)n )賀は、たまりかねたように言った(➡)。「では、その願(😙)書はお返し下さ(🧀)い。僕たちで(🕔)直接知(🚙)事さんに差(chà(🎋) )出(🎃)しま(🏌)すから。」す(⛽)ると、(😭)校長は、いきなり血書をわ(🥇)しづか(➗)みにして(😦)、大あわて(🖊)でそれを、かくしにつっこんだ。そし(👡)てもう一(⌛)度椅子か(💹)ら立ち上り、(🥦)右手(🔓)を顔の(🛫)ま(📡)えに立て、まるでばね仕(🔡)(shì )掛(⏰)の(🛍)よう(🎤)にそ(🌽)れを(👕)左右(yòu )にふった。何(😛)か言おうとして(📣)い(🧣)るらしかったが、四(sì )人の耳(🎾)にはただ(🌸)「う(🔥)ん(💺)、(🐟)うん」ときこえるだけだ(📯)っ(⭐)た。梅本の言うと(🚈)こ(🥨)ろでは、校長の鼻がも(📗)っ(🉑)と(🎹)烈しく上の(🔸)方に移動(🌥)(dòng )したように見(jiàn )えたのは、その時だったそうである。新賀(hè )はすっ(📄)か(🗓)りおこ(📒)り(🥡)出し(⏬)てしまった。彼はそれま(🌛)でみ(📀)んなの(😏)うしろの方に立って(🆒)いたが、いきなり田上を(🍈)つ(🚮)きのけるようにして校長の机のま(🕡)えに寄って行き、乱(luàn )暴(bào )に(💛)手を(🥍)さし(🌜)出しな(📳)がら言った。「そ(🔛)の願(yuàn )書は(⛱)われわれの(🛃)血(xuè )でそめたもの(🔦)で(☝)す。それ(🏜)をむだには出来(lái )ません(🔪)。返し(💫)て下(🌌)さい。」校長は、しか(💞)し(🌕)、ただ(🎫)や(🌠)たらに(🗒)手をふ(🙎)っているだけ(➗)だった。
「(🧛)いやね、(👧)道(💏)(dào )江(🍝)(jiāng )のために、男同士がけんかをはじめたり(🍗)し(📓)ちゃ(🐮)あ。」(🌫)
(🚾)馬田は、実は昨(🦀)(zuó )日(🏬)(rì )委員会が終っ(🖌)たあと、いつに(🌏)なく気(qì )がむしゃ(🚟)くしゃして(🏄)家に帰(guī )って行ったのだった。次(🤡)郎(⤵)がみんなのどぎもをぬくような血書を書いたと(💼)いうこ(💿)とが第(dì )一癪し(🔌)ゃく(💼)だったうえに、自分も(🌂)つ(🚘)い(👹)それに署名しなけ(👯)れ(⤴)ばなら(🤽)ないはめになり、いかに(🔟)も次郎の尻馬に乗せられたような恰好にな(💻)ってしまった(🌀)のが、何(🚻)と(🚱)して(🤮)も腹に(🚝)おさまりかねていたので(🥫)ある(🍵)。で、夕食(🎴)を(🏅)すま(🍕)したら、す(🦊)ぐいつもの仲(zhòng )間にど(😀)こかに集っても(🥄)ら(💦)い、血書(〽)に何とか(💏)けちをつける一方、全(quán )校(xiào )を(🔪)あすにもストラ(🎽)イキに導く計画を(👺)相(xià(🔬)ng )談す(🥏)る肚でいた。ところが、食卓について不機嫌に箸をとってい(🌉)るう(📖)ちに、(🚋)ふとな(🎳)ぜ新(xī(🦒)n )賀(hè )はきょうみんなに次郎(láng )が血書を書いたことを秘密(💢)(mì(📹) )にしたのだろう、とい(🔣)う疑問(🐡)が起(qǐ(🌋) )った(🌝)。この疑問は、ふ(🧗)しぎに彼の気持を(🦍)明(🛵)るくした。という(🗾)のは、彼は(🏼)彼(💡)(bǐ )なりにそれに判断を(🏅)下し、何(hé )だか次郎の弱(🗣)点(diǎ(🗄)n )がつかめたよう(🎃)に思ったか(🏳)らであ(🔂)る(🐑)。次郎は(🥌)、(🏒)自分から言い出したてまえ(💚)、どうなり血書を(🐙)書くには書(shū )いた(🥙)が、(📺)書いたあ(🉑)とで、事件(🤢)の主謀(móu )者(🛹)と(🌳)見ら(😉)れる(🌃)のがこわく(🦇)なり、新賀に自分が書(shū )いた(📃)こ(🐪)とを秘(😞)密(mì )に(👅)するという条(🍂)件でそれを渡した(♋)に(☕)ちがい(🍘)ない。そう彼は判断し(⏫)たのだった。そして(🤖)、この判断(duàn )はいよ(🤸)いよ彼(bǐ )を上(➖)機嫌にした(✳)。血(xuè )書が大(🏏)きな問題(tí )になれ(🌫)ばなるほど、次(⛔)(cì(🚞) )郎は(🤓)しょげる(🔱)にちがいな(🚸)い。血書(🚰)(shū )にけち(🙀)をつけるのも面白いが、それを出来(lái )るだけ大げさな問(🐱)題にして、次郎が(📄)いよいよしょげる(😔)のを見るの(⛺)はなお一(yī(👴) )層面白(🚟)い(🦆)ことだ。ストライ(💆)キ(🚟)はどう(🍚)せ早かれおそかれ(🕜)放(🛌)って(🥊)おいても始(💊)ま(🤩)ること(🍞)だ(🧞)し、何も自分(🍐)が先(xiān )に(🥍)立ってあせるこ(👩)とは(🎚)ない。彼は(😼)、そんなふうに考えて、(🔗)ひとりでほくそ笑(😫)んだ。そして、きょうは、彼(📀)にし(💱)て(🛷)は(🔯)めずらしく(❕)早く(⚡)登校して、それとなく次郎(láng )の様(yàng )子(🔀)に注意(yì )していたが、次郎(🥙)の様子は(🙋)、彼の判(🤷)断を十分に裏(🚨)書してい(🍣)るように思(sī(😼) )えたので、(🎢)彼(🍓)は内(nè(🕖)i )心ま(🥙)すま(🈚)す得(dé(🙄) )意(😒)に(⛷)なっていたのであ(🥟)る。
(🔭)徹(chè )太郎は(🔖)、そう言って笑った。次(❣)郎はその瞬間(🥓)ちょっと固い(👄)表情になっ(🌁)たが、すぐ自(zì )分も笑いなが(🤫)ら、道江に代(〽)(dài )って始終を(🦂)話し(🌍)た(📍)。話し(👧)て(⛴)いるうちに、彼は自分の言(🎽)葉の(🐮)調子(🧐)が次第(dì(🔩) )に(🆕)烈し(♿)く(😋)なっ(🐎)て行くのをどうする(🕦)こと(⬅)も出来(🎛)なか(🥠)った。
次郎は思わ(😮)ず立ちどまった。馬(mǎ )田(tián )と言葉を(🥃)かわすのが、(🖤)きょ(🍣)うはと(🌀)くべついや(🌁)な気(qì(⚽) )がするのだ(🏡)った(📥)。し(🦕)か(🥓)し(👴)、彼はかくれ(🤾)る気に(🥊)はなれな(💾)かった。か(🐏)くれたりする(✒)のは、(⛑)相手が馬田(📅)(tiá(🛫)n )であるだけ(🚒)に、よけい卑屈なように思えたの(🕠)で(🦎)ある。
「本田のこと(🦆)だよ。あ(🏭)いつ、朝倉(🆘)先(🚃)生(🕡)の問(🕌)題だとい(🏀)うのに、昨日から一言(yán )も口をき(😆)かないの(🤚)がふしぎだって話しているんだよ。」
「ええ。し(😺)かし、もう県庁でも見(🎤)て(📥)い(😷)るんでしょ(🐗)う。校長先生(🤬)が県庁にそ(🎥)れをもって行かれた(🕝)そ(👦)うですから。」
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