「じゃあ、戦えばい(🍻)いんでしょ(😒)う。逃げてばか(💝)り(🕸)い(🕷)な(🚁)いで(🌾)。」(⛺)
次郎は、(🐫)まだ涙(lèi )のすっかりかわき(🦉)きれない眼を見(jiàn )はってたずねた。
「戦う気(qì(💬) )持(chí )なら、(🎊)そ(🥜)りゃあ女(💒)(nǚ(🔘) )にだってある(🐥)わ(💈)。」
「昨日はお父さんがいらっして下すって、き(🖋)れいなお卵をたくさんいた(😶)だきま(🥄)したわ(😴)……鶏の方(🕕)(fāng )も、本田さん毎日お手伝(yún )い?」
「朝倉(💡)(cāng )先(🏵)生(🏨)(shē(🌁)ng )が(🏥)待っておいでだ。」――昨日父にそう言(🖖)われたこと(❌)が、彼には一日(rì )気にかか(🍨)っていた(Ⓜ)。しか(🔦)し、なお一層気に(👳)か(🍍)かっ(🦃)て(📕)い(🍖)た(♎)のは、血書(🍶)を書(⬅)いた自分(fè(🗡)n )の(🏗)ことを(⚓)先生が「か(🌛)わいそうに」と言われたということだ(🔱)った。最初この言葉を父の口をとおし(🤷)てきいた時(😭)(shí )には、それ(🍌)が(👆)あ(⏩)まり(🔊)にも予期しない言葉だった(🤶)ため(🐳)に、た(🍣)だ面くらっただけだった。しかし、彼にと(😵)って(🤓)、朝倉先生の言葉は、(🔗)とり(Ⓜ)わけそれが(👥)彼自身のこと(🍻)に関し(🎫)て発せられた場合、どんな片言(yán )隻(❔)句せきくでも、軽(qīng )い(🚐)意(yì )味をも(⬆)つものではなか(🥡)った(😮)。彼(👘)は(🎢)そのあと(🖋)二階にねころん(🌖)で、ひとりでい(🍣)ろいろと考(👓)え(👊)て(🔢)みた。言葉(yè )がありふれた(🔰)簡単(dān )なもの(📻)だった(🥒)だけ(⏬)に、(🌤)か(🍪)えって意味(🍒)(wèi )が(🌜)つか(🥙)みにくかっ(🚴)た。もしそれが世間普(⏳)通(🛺)の人の口(🌚)をもれ(🕟)た(✊)言(🎺)葉(🐐)だったら、血を流した自分に対する同(👜)情の(🚎)言葉とも解されようし、(🏢)ま(🌇)た県(💵)当(🙌)局という大きな相(😧)手(shǒ(🏪)u )を向こうにまわし(😃)たことに(😹)対(📐)するあわれみ(🕗)の言葉とも解されよ(🐺)う。しかし朝(cháo )倉先生(🔢)が(💙)そんな(🎗)甘(gān )いお座なり(🍨)を言(🌃)われよ(🔽)う(📮)はずがない。先生(😲)の愛情(qí(🕢)ng )は(✏)もっと深いのだ。先生の言葉(yè )の奥(🎋)にはいつもきび(🗳)し(🏟)さがある。われわれの心(xī(🥔)n )をむ(♟)ち打って一(yī )歩(🐪)前進(jìn )せしめないではおかな(🌨)い(💴)きびしさ(✅)が(🎊)ある。先生は(🍣)あるいは自(zì )分を始(shǐ )末(🚙)(mò )に負えな(👇)い飛びあがり者だと思(sī )われた(💨)かもしれない。「(✖)かわい(🀄)そうに、己を(🍑)知らないの(💸)にも(👨)ほどがある!」それが先(🗜)生(🚲)のお気持だったのではあ(🚔)るまいか。
「血書のことが(❓)気に(🕣)なる(➕)のか。」
「話(🎐)(huà )っ(🚠)て何だい。」(🎎)
「もし、馬(🚳)田(⏺)もまわり道し(🐶)たら(🚧)、道江さ(📅)んはどう(💣)す(🎄)る(🌱)?」
彼は、(📵)し(💂)か(🐔)し(👐)、それか(💁)らも、校(🐮)内を方々歩(bù(💊) )きまわって、上級(jí )の生徒た(💌)ちが幾(jǐ )人(🍣)かかたまっ(👛)て話してい(😍)るのを(🍠)見(jiàn )つけては、そ(📒)の仲(🕢)間に入り、(👩)それとなくスト(🥑)ラ(🏑)イキを煽動する(🍭)ようなことを(🔢)言(⚡)(yán )ったり、次(👏)郎をけなした(🐈)りすることを忘(⏱)れなかった(♊)。
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