「なるかも知れませ(💀)ん。しかし、なったって(💫)いい(🦈)んです。」
(🎚)敏(mǐn )子(🍵)は、叔母さんと呼ば(🌦)れるにはま(🥩)だあま(⭐)りにも(🥍)わ(🎬)かかったが、次郎は徹(🔼)太郎を叔(😭)父(fù )さんと呼(🍾)(hū )ぶ(📗)関係上、そう呼びなら(🍞)わし(🌅)ているのである。
「そうはいかないわ。」
「もし(🔎)、(🕧)馬(👔)(mǎ(🔪) )田もまわり道し(🤛)たら、(🖍)道(dào )江さ(😅)んはどうす(☝)る(🎗)?」
それによる(♟)と、血書(shū )のこ(🐸)とは、もう昨日(🔫)のう(🌮)ちに(🍫)警(jǐng )察や憲兵隊の耳に(🧞)も(🍕)入(rù )り、県の学(xué )務課(🍪)(kè(😟) )にも通報されて(📃)いた(🌦)ら(✳)しい。今朝(cháo )は(🏫)さっそくその(🏉)ことで学務(wù(😂) )課の方から電(diàn )話がか(😕)かって来(lá(🐅)i )た。校(xiào )長は(🎉)ちょうどその時(shí )四(sì )人の代表(biǎo )と会っている(🏇)最(🕞)中だ(🙅)ったので、教(jiāo )頭(👲)が代ってそのことを報(bào )告する(🏞)と(😗)、で(🌧)は一応(⬇)(yīng )お(🍢)だや(🛳)か(🖐)にそ(🥤)の血書を受取るが(😷)いい。そして(🚀)校長自(zì )身(🥚)それをも(☔)っ(🥟)てす(🗡)ぐ(🕴)県(📼)庁に(🔘)出(📶)頭するように、ということだった(🌞)。教頭(🥟)が(🈵)紙(zhǐ )片に(⛽)書いて校長に渡した(📧)の(🤮)は、そのことだったにちがいない、という(🔪)のである。
彼(🥀)は、自分(😔)の(🗨)方(👭)から馬田に言葉をかける気にはまるでな(🖊)れなか(🚗)ったが、(📓)しかし、(♐)馬田(tián )の方から言(yán )葉をかけら(📤)れ(🖌)ることは、(💽)十分(🛎)覚(🎿)悟もし(😨)ていたし、心のど(🔸)こかで(🕑)は、むしろ期待(🍊)もしていた(💁)。とこ(🤰)ろが、茶店のまえを(🖤)とおり過(guò )ぎて四五(⛩)間(📤)行(🐀)っ(💲)ても、誰も声をかけるもの(📉)がなかった。彼は安心(🍎)とも失(📝)望ともつ(🌁)かぬ(🧡)変な気(🌈)持になり(🌉)、わ(🐾)れしらずうしろ(❌)をふ(🤴)りむいた。
「血(xuè )判(pàn )はごまかそうたってご(🌤)まか(🍗)せ(🐥)ないよ。みん(🏓)なで見ているんだから。しかし、本田(😴)がそれをいや(🗒)がって(💠)いたことは(🌀)たし(🔑)かだね。」
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