俊亮(⌚)は、次郎が(🕡)学校から帰(guī )ってくると、(🗂)待ちか(⏲)ねていたように、彼にその(🎬)葉(yè(♈) )書を見(jià(🦋)n )せた。そして、(🧟)久(jiǔ )方(🕓)ぶりに彼(💚)(bǐ )の頭をかるくぽんとたた(👻)い(📄)た。
一(yī )五(🤠) (💏)親爺
「しかし、(🗝)本田(💬)、(💋)このまま(🛥)放っ(🅱)と(🚂)くと危(wēi )いぜ。ことに狐の奴と来たら執念(🔘)しゅうねん深(shē(🎓)n )い(🏢)からな。頬ぺたを(🐚)下級生(shēng )にひっかかれて默(mò )っちゃおら(🍫)んだろう。」
「いい(📞)です、うるさくたって、卑怯者(zhě )になるより、よっぽどま(💠)し(🔪)です。」(🎣)
「(🌧)癪(❤)にさわっ(💹)たんか。それじ(👵)ゃあ、やっぱり自分(fèn )のた(🎰)めじ(🥥)ゃ(👐)ないか。」
「誰に(🕦)も言わんでおいてくれよ。」
彼は思わずかっと(🔌)なった。同時に、鼻の(👟)奥(ào )が(💎)すっ(🥋)ぱ(✂)く(🐪)なって、(🍐)そこ(⛳)から、熱(📥)い(📌)も(🕋)のが眼の底にしみて来るような気がし(⚫)た。しかし、彼(🍛)は唇をゆ(🔊)が(🚚)め(🦀)てじっとそれをおさえた。そして、しずかにその帽子を(👁)拾(🍩)(shí )い、てい(🔱)ね(🔒)い(⛱)に形を直(🐪)(zhí )し、塵(🛸)ちりをはらってそれをかぶると、その(📴)ままさっさと渡り廊(láng )下(xià )の(🕒)方(fāng )に向かって歩き出した(🐩)。
第(🛳)(dì )一、入(📀)(rù(👟) )学の(🍞)当(dāng )初から、(🚖)五年生の間に「(🏯)生(♉)意(yì )気な新入生」(🌜)として(💇)有(yǒ(🎥)u )名にな(🎨)っ(🐕)てい(😰)た彼は、彼(bǐ(🍡) )らに鉄拳制裁(➖)の口実を与(🚛)えま(😺)いとして、校内では無(💋)論(lùn )のこと、ちょっと散(sà(🔨)n )歩に出(💢)るの(🚄)にも、(🌐)始終頭をつかい、気を(🤗)張(🍳)って(🛂)いなけれ(🤦)ば(😗)なら(🕍)なかった。「狐」(💍)や「三つボタン(🚁)」の(🗻)ような上級(🛀)生(shēng )に対して、卑屈ひ(🐪)くつに(👲)もなら(😐)ず、言い(🦓)がかりもつけられな(🏹)いよう(🏛)にする(👈)には、次郎の苦心(🌯)も(🦂)、実際並(🦍)たいていではなかったの(🏠)である(🤲)。彼はちょっと門口を(❎)出(chū )るのに(🌐)も、(🔬)必(bì(🛫) )ず制服制帽(🌖)をつけていた。街角では、一応(🐾)(yīng )四方を見渡して、五年生の姿が(🎖)見えると(🚖)、相手が(🦔)ど(🔵)こを見てい(🥋)よ(🍔)うと、それに対し(🚿)てきちん(🦈)と(🍏)敬礼(🏕)をした。むろん、校則は、ど(🚒)んな些(🔻)細なことでも(💯)よく(🛐)守(shǒ(👭)u )った。その点(diǎn )では、人一倍細心な恭(👯)一ですら、(🥖)彼(⏫)の(🌉)几(🕳)帳(🦎)面きちょうめん(🌫)さをおりお(🧖)り冷や(♋)かしたくらいであっ(🏨)た。その代(🥍)り、彼(bǐ(🦇) )は、今(jīn )後五年生(♎)に無法な暴行を(🌒)加(🔅)えられたら(💷)、退学処(chǔ )分(💨)の(⤵)危(🔕)険を冒(❇)して(🍶)も(📵)、(🏟)思いきっ(🚥)て反抗を試みようと、固く心に誓っ(🧦)ていた。彼(bǐ )が彼(🛤)の小(🥓)刀(🚰)ナ(🕔)イフ(🚋)を筆入に入れ(🆖)ないで、いつも衣嚢(náng )かく(🍤)しに入(🔇)れてい(⛵)たのも、(🐮)実(shí )はそのた(🕟)め(🌡)だった(⛰)のである。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025