「でしょう。一体にこの辺(fǎ(🍂)n )の人は強酒(jiǔ(🎤) )ごう(🔄)しゅです。どうしても寒い(🦓)国の故(gù )せいで(🈴)しょうネ。これ(🌸)で塾(🏑)(shú(⏭) )では誰(shuí )が強いか。正木さんも強い(😝)ナ」
「ヒド(🦒)イものですナ―(🌇)―(⏺)」
別れ(🏨)を告げて、高瀬が戻り(🌬)かけ(🚆)る頃には、壮んな(✍)蛙(🤕)(wā )の声が起った(🕠)。大き(🍵)な深い千(qiān )曲川の(⭐)谷間(🏧)たにあ(💫)いはその鳴声(🥩)で満(📽)ち溢あふれて来(👎)た。飛騨ひ(🍼)だ境の方にある日本アル(😤)プスの連(lián )山にはまだ遠く白雪(🈹)を望んだが、(📲)高(🎧)(gāo )瀬(🚽)(là(🐽)i )は一(yī )つ場処(👦)と(🙍)ころに長(🍼)く立(🌠)ってその眺(😡)望を楽(🕣)も(🚜)うと(📸)もしなかった。不思(🎖)議な寂寞(🏉)さびしさ(📷)は蛙(😉)の鳴く谷底の方から匍はい上っ(🦂)て来た(🦒)。恐し(💒)く成って、逃(♟)げ(🥇)るように高(gā(🛣)o )瀬は妻子の方(💻)へ(🗃)引(yǐn )返(😍)(fǎn )し(🎾)て行(há(🈹)ng )った(🏽)。
(🤳)と(📘)串談(👖)(tán )じ(🚳)ょうだ(🛑)ん(🙂)らしく高瀬(lài )が言うと、お島は縁側(🚰)から空を(🌳)眺めて、
「しか(🌹)し、高瀬(lài )君、どうしてこんなに御(🏷)懇意(yì )にするように成(📀)ったかと思うようです(🐖)ネ……(🈳)貴方の(😄)とこ(🐂)ろでも、今、お子(🔩)さんはお二(🤠)人か……実際(🐻)、(🖼)子供(🥣)は骨が折(😸)れますよ。お(🚖)二(👟)人(🛑)位(🚃)の時(🉑)はま(📵)だそれで(🥌)も宜よ(♋)う御座んす。私共を御(yù(🤪) )覧(lǎ(😣)n )なさ(⛹)い、あの通(✝)り(😅)ウジャウジャ居るんです(😫)からネ……加(⛏)おま(🗓)けに、大飯食(❇)おおめ(💮)し(♐)ぐらいばかり揃そろっていて」と言いかけ(💮)て(🏄)、(😓)学士(🍎)は(🌲)思(🛍)い出(chū(🏅) )したよ(🖇)うに笑(xiào )って、「ま(💥)さ(📺)か、子(👏)供に向って、そんなに食うな、三(➿)(sān )杯位にし(📀)て控え(📶)て置け(✉)なんて、親の(🍞)身(shēn )とし(✝)ては言えませんからナ…(🏉)…」
と窓の(🏢)方を見る生徒も(📂)ある。庭に出た青年は桜の(🐹)枝の蔭(yīn )を尋ね(🥘)廻(⤵)っていたが、間(jiān )もなく(🏖)戻って来て、捕え(🚂)たものを学(xué )士に勧めた(🐣)。
二(èr )人が塵(chén )払(fǎn )は(🔣)たき(🥈)の音のす(🔯)る窓の外を通った時(💽)は、岩間に咲く(😥)木瓜ぼけのように紅(hó(😸)ng )い女(nǚ )の顔(yá )が玻(📕)璃ガラスの(📣)内か(👯)ら映っていた(🐚)。
「桜井先生や(🕒)、広(🗒)岡(🤚)(gā(♿)ng )先生(shēng )には、せめて(🍶)御(⬆)住宅(zhái )すまいぐらいを造(zào )って上げ(👓)たいのが、(😟)私(⏸)共の希望なんですけれ(📳)ど…(🅿)…町のた(🔆)め(🌘)に御(🎻)苦(kǔ )労願(yuàn )って……」(🛅)
「(🦔)どうしてこの辺の娘は(🎖)、こう荒いんだろ(🚱)う。男だか(🎚)女だか解(👨)り(🆓)ゃ(🐁)しない」
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