それは第(🕉)二(🚴)の笞だった(🐱)。しかも(🕳)、第一(♒)の笞(chī )よりはるかに(🏊)きびしい笞だった。
次郎がはたきをかけおわり、箒(zhǒu )ほうきをにぎるこ(😑)ろになっても、(🐭)ほ(🏰)かの部屋(wū )は、まだど(🕊)こも(💶)ひ(🦐)っそりと静(🛎)(jìng )ま(🤾)りかえってい(🎡)て(🚩)、板(💢)木の音(💍)だけが(💼)、いつまでも(🎾)鳴(míng )りつづ(♿)け(😘)ていた。
と(🧖)、(👛)みん(🤥)なにきこ(🏑)えるよ(🕵)うな(📋)声で(💪)言いなが(💗)ら、教壇き(🤽)ょ(🌱)うだん(🐊)をお(🔚)り(🐙)てかれのほう(🛒)に近(jì(🌂)n )づいて来(🏉)た塾生(✳)があった。飯(🗯)島(dǎo )である。次(cì )郎は思わず苦(🤩)(kǔ )笑した。何かむかむかす(〽)る(⭐)もの(✝)が、(🐐)胸の底(dǐ )からこ(🔳)み(♒)あげて来る(🥖)よ(♐)うな気持ちだった。しかし、かれはしいて自分を(🔊)おちつけ、
朝の行(🧣)(háng )事は、まず室(shì )内体操にはじまった(🍥)。それ(💞)は友愛(😝)塾のために特に考(kǎo )案さ(✔)れた(💧)もので(🚱)、(🕘)その指導(dǎ(🌦)o )も指揮(huī )しきも次郎(👧)(láng )の役割(🐪)だっ(😍)た。体操がすむと、朝(cháo )倉(cāng )先生の合い図で静(🕎)坐(😕)せ(👘)いざに入(🎅)(rù )った(🦗)。これ(⛎)は就寝(⚫)前の静(jì(🏮)ng )坐にくらべる(🐘)と(🔜)、いくぶ(🐗)んな(🈵)がかっ(🐦)たが、それでも(😋)、せいぜ(🖍)い十四五分(fèn )ぐらいだった。次郎(👐)は、今朝も足(zú )音をし(📮)のばせな(📥)がら、塾(⛺)生たちの姿(🌒)(zī(➡) )勢(shì(💪) )を直してやった。
「僕もそう思って、わざわざ廊下に出て見たん(🥕)ですが(🗨)、当(dāng )番は(🏺)大(🎃)河君だっ(🦒)たんです。」
開塾かい(👂)じゅく中(🐢)は、次(cì )郎は、(🕢)朝倉先生夫(fū )妻だけ(🎨)を空(🍷)林庵くうり(👴)んあ(🤸)んに残(🥒)して、本(bě(🏕)n )館(🚏)の事(💖)務(🔱)(wù(🌀) )室につ(🎶)づく畳敷た(✡)たみ(🏳)じき(㊙)の小(xiǎo )さな部屋に、ひとりで寝起きす(✋)ることにしているのである。
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