日本《て まん しおふき》2行目ライン
て まん しおふきあらすじ
「(😛)うむ、先(🚔)(xiān )生に教(jiāo )おそわっ(🚂)たことを」(👩)
「じゃ一(yī )高で一(😇)緒(xù )にな(🎱)ろう、きみがシ(🕘)ョ(😇)ー(🗻)トでぼくが(🏁)投手(shǒu )で(🙀)小原(🥎)さん(😊)が(😺)捕手(shǒu )だったら愉快だ(🐵)な」
「(🎢)覚平さん(🐀)」
場(chǎng )内に(📥)はたばこの煙(yān )がも(😾)うもうと(🖖)立(lì )ちこもって不潔な(✡)悪臭(🤐)が(🆗)脳を甘(gān )くす(😨)るほ(🦀)どに(🔏)襲(🎷)う(🔸)てくる、こしかけといってもそれはきわめて幅(👝)はばのせまい板(bǎ(🔻)n )を杭くいにうち(👈)つけたも(🍫)ので、(🐒)ど(🥙)うかす(😙)ると尻しり(🥣)がはずれて地にすべりこ(🉐)み(🛣)そうにな(🕴)る、それを(🥐)支えているの(🈵)はなかなか容(🈹)(róng )易なことで(🏡)はない、なぜこ(📕)んな(🐉)不親(qī(➗)n )切な設(shè )備をするか(🍤)というに、(♐)三等席を不(bú )自由にして(🎽)おくとお客(kè )はすぐ疲れて(🐳)二等席に移るか(🛐)らである。お客を苦し(🛶)めて金もうけをし(🅿)よ(🐇)うという興行師(shī(🎪) )の(😢)策略(🏪)だ(🥝)からたま(😹)らない。
「厳(📅)罰げんばつに処すべしだ、よく調べてくれ」
これをきいて黙(🌚)々も(🥐)くもく先(xiān )生は感(⬆)歎した(🗑)。
「(🍿)いやかまわない、わ(🌇)しも(🌾)おひるからは見物にゆ(🏆)くぞ(📖)、しっかりやってくれ」(🌀)
(🔸)先生はひとりひとりに(🧑)へそを押(yā )してみた(⚪)。
「明日(👄)あすが試合(hé )ですから(🛃)、是(💢)非(🖕)今(jīn )日(rì )一日みっ(🙌)ちりと練(🏅)習し(🍰)て(🖖)くださ(⛳)い(🦓)」
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