「見ろ(🌇)! あの(🏒)手塚てえやつは(🔏)いまに大(🍔)変なミスをや(🍯)るぞ、(⚡)見(📽)物人に(Ⓜ)賞ほめられる(🕧)こ(🎈)とばかり(💠)を考(😜)えてるから(🏬)ね」
とつぎ(💳)には安場(🤩)(chǎng )の作(⏫)(zuò(🈸) )戦(🎚)が奇(🍋)(qí )功(👚)を(📡)奏そう(🕛)し、スク(🎈)イズプレーでまた一点(🍇)を取っ(❇)た(🏕)。
「あ(🗳)まり押すと先(xiā(🐺)n )生(🕷)、小便がも(🤶)ります」(📠)と二塁手のすずめがいっ(😯)た(⏸)。そこで先生(shēng )もわらった(🛶)。
この日師範学校(xiào )の生徒(tú )は黙(🍮)々塾(🚹)(shú )もくもくじゅ(⭐)くに応援す(🎬)るつ(✋)もりであっ(💘)た、師範と中学(🙉)(xué )と(🐮)は犬とさるのご(🔊)とく仲が悪い、だがこの応援は中(🔪)止(👶)に(🚼)なっ(🐮)た、い(🦏)かんとなれば審判者しんぱ(⏪)んしゃは師範(⤴)の選(💝)手(shǒu )がたの(🕰)まれたからである、で師範(🌿)は中立(🎖)隊として正面(🧑)(mià(🆔)n )に陣(zhèn )取(🥥)った。
(🦁)級の重なるものが五人(rén )集まっ(🔔)て相談会を開いた、もし手塚であるなら(⛪)同級の恥辱(rǔ(💫) )だからなん(🐐)とか(🍋)いまのう(⏸)ちに相当の手(🎈)段を講じなけれ(🐴)ばなるま(💂)い。これが会(huì )議の主眼で(🍼)あった(🌰)。
「毛唐けとうのけだものめ、ひっ(🉐)こ(🙈)め」
ふた(🎣)りが草に座ってかつ飲(yǐn )みかつ(🛄)語ってるうちに見物人は刻(kè )々こっこくに加わった。中(zhōng )学の生徒は制(✖)服(🎋)制帽整然(🌋)とう(🤛)ちそろうて一塁(➰)側に並んだ。その背後に(🐱)は中(zhōng )学び(🚌)い(⛲)きの大(dà )人おとな連が陣取っている、(💜)その(🔙)中に光(guāng )一の伯父さん総兵衛(wèi )そ(💅)うべえがその肥ふとった胸を拡げ(🆔)て(🔜)汗(hàn )を(🈷)ふ(❤)きふ(🤨)きさか(🎛)んに(🔈)応援(yuán )者を狩かり集(jí )めていた、かれは甥(⛪)おい(🔫)の光一を(🦋)勝たせたい(🦍)た(💕)めに商(📦)売を休(xiū )んでやっ(💿)てきたのである(👳)。
柳(🐿)が(🦈)ダイヤ(📴)モンドに立(⚪)(lì(🍧) )ったと(💠)き群(🛎)集は(🗯)一度(🈷)に喝采(🐥)かっ(🔥)さいした。実際柳の風采、その鷹揚(yáng )お(🎄)うような態度(🚙)はす(😫)でに(🕎)群衆を酔よわした。それに(🕸)対(🔦)(duì )して(🤕)小原の(🌍)剛健沈(🛣)(shěn )毅ち(➗)んきな気宇(yǔ )きう(👭)、ふたり(🍺)の対(duì )照はたまら(🎊)なく美しい(🏈)。
(🈲)久保井先(xiān )生が去(🏏)ってからつぎにきたるべ(🌵)き校(⛔)(xiào )長(🌽)に対して(📏)生徒(🥖)も町(🌵)の人も一(🚽)種の反感(gǎn )を(🦕)もって(🥏)いた(💊)、だが日を(🍁)経ふ(🍠)る(🕍)に(❔)したがって(🏧)新校長の実(shí )践躬行じっせんきゅう(👤)こう的な人(🕷)格(🧗)は全校(xiào )を圧し、町を(🎠)圧(👹)しいまでは(⚾)だれひとり(🕊)尊敬せぬも(🍴)のはない。
「(🖼)プレーボール!」
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