「な(🛥)ん(😌)だか俺は心細(🎓)く(👟)成(chéng )って来た。仕方が無いか(⛎)ら(🎳)、こうし(🎲)て(😜)坐って見て(🏚)るん(🥩)だ」
「高瀬君、(🤼)まあ話(🐄)して行って下さいナ。ここは心(🏢)(xīn )易い家でして(✊)ネ、そ(🔺)れ(🃏)にお内儀さんがあの通り如才な(🍥)いでしょう、(🎂)つ(📈)い前(🐦)を通るとこん(🥣)なことに成っちまうん(📴)です」
「これ(✳)、(😷)悪(è(🥅) )戯(hū(🕳) )いたず(🦐)らしちゃ不可い(🐰)けないよ(🛂)」
(⏮)新緑(🥧)の頃のことで、(💹)塾(🛵)(shú )のア(🕶)カシ(⛎)ヤ(📵)の(🍟)葉は日にチラチラする(🆖)。薮(🌝)やぶのように(🗿)茂(🍁)(mào )り重なった細(💓)い枝は見上るほど高(👐)く延(😾)びた。
岩と岩(yán )の間を流れ落ちる谷川は到(🙄)る(👶)ところにあった。何度(🍫)歩いても飽きない道(dào )を通(tō(🏙)ng )って、赤坂(🍜)裏(lǐ )へ出(chū(🌏) )る(🐴)と、青(qīng )麦の畠(😘)が(📁)彼の(🔪)眼(yǎn )に展(zhǎn )ひらけた。五(wǔ )度いつた(😻)び熟(shú )した麦の穂は(⛓)復(fù )た白く(🎇)光った。土塀どべい(📫)、白壁の並び(🐵)続(👁)いた荒(huāng )町(👂)の裏(🈯)を畠づ(🔇)たいに歩いて、やがて(🔨)小諸の町は(🅱)ずれ(🤕)にあたる与良町(dī(⬅)ng )の裏側へ(🥄)出た(🎂)。非(fēi )常に大きな石が畠の間(🏃)に埋まって(🦒)いた。その辺で、彼は野(yě )良仕事をし(🖖)ている町の青(qī(☕)ng )年の一人(ré(🤴)n )に(🏗)逢(fé(🕸)ng )った(🔕)。
と学(🕷)士(🏁)は答えた。
あ(🕛)る日、高瀬は受持(🏏)の授業を終っ(🏽)て(🥗)、学(🥧)士の教(🚬)(jiāo )室の側を通(💣)った。学士(shì )も(💢)日課(💕)を済ました(🍛)ところであっ(🎨)たが、まだ机(🌠)(jī )の(⛵)前(⤵)に立(🤕)っ(🚨)て何か生徒に説明(míng )していた(🎪)。机の上には大(dà )理(lǐ )石の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、コップなどが置(zhì )い(🗡)て(🏊)あっ(📧)た(🖊)。蝋(là )燭ろう(🔡)そくの火も燃(rán )えていた。学士は手(⏳)にし(🍢)たコッ(🛋)プをすこし傾(🧒)かしげて見(jiàn )せた(💸)。炭素がその(🐮)玻(💫)璃板ガ(🥩)ラス(🔬)いたの間(jiān )から流れると、蝋燭の(😳)火は水(shuǐ )を(🥨)注ぎ(🐾)掛けられたように消(🔝)えた。
「しかし、高瀬君(🎸)、どうしてこんなに(🚒)御(yù(🌪) )懇意にす(💡)る(🍍)ように(👦)成ったかと思(🤛)(sī )うようですネ(🛥)……(🕖)貴方の(🎨)ところでも、(🥇)今、(🔖)お(🍅)子さんはお二人か……実際、(🏮)子供は骨が折れますよ。お二(🥚)人位(🐇)(wèi )の時(🚶)はまだ(📪)それで(🍀)も宜(yí )よ(🎥)う御(yù )座(🔢)(zuò(📷) )んす(🐔)。私共(gòng )を御覧なさい、あの通(tōng )りウジャ(🚨)ウジャ居(jū )るんで(🍬)す(👊)から(🛢)ネ……(🍗)加お(🦒)まけに(🎱)、大飯食(📴)おおめ(👼)し(🦈)ぐらいばかり揃(➖)そろってい(🗣)て」と言いかけ(🎣)て、学士は(🐮)思(🌝)い(😸)出したように笑って、「まさ(🎰)か、子供に向(🏑)(xià(⛑)ng )って、(🎼)そんなに食うな、三杯位にして(😍)控(🌔)え(🧜)て置けなんて、親の身としては言えま(🕷)せ(🎄)んからナ……」(📐)
桑畠に(🐱)働(dòng )いてい(🥩)た百姓もそ(🚼)ろそろ帰(👠)りかける(🍚)頃まで、高瀬は皆なと(🚳)一(🏖)緒に時(🌄)(shí )を送っ(🌤)た。学(xué )士はそこに好(hǎo )い隠(📵)れ家を見つけ(😙)たという(🧡)風で(🔈)、愛蔵す(📘)る(🖖)鷹た(👌)か(🔆)の羽の矢が白い的(de )の方(🎳)へ走る(🥙)間、一(yī )切の(🔐)ことを忘(🎳)れている(🏖)よ(☕)うであった(🐷)。
「な(👪)んだ(😲)か(🧀)俺は心細く成って(🕎)来た。仕(shì )方(fāng )が(🛣)無いから、こ(🧦)うして坐って見て(🧜)るんだ」(🎦)
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