「も(🍀)う私(sī )は士族(zú )は駄目だという論(lù(😵)n )だ。小(👏)諸(😢)ですこ(🤫)し骨ほねッ柱ぱし(🐳)のある奴は塾(🌩)(shú )の正(🖊)木ぐら(🎦)いなものだ」(🚒)
「(🐙)宅(👋)じゃこの通(✊)(tōng )り朝(cháo )顔狂(kuáng )あ(🍆)さ(👗)が(💊)おきちがいですか(👺)ら、(👩)小諸へ来(🏺)るが早いか直(zhí )ぐ(🍏)に庭(✋)中朝(🔁)顔鉢にしちま(🧥)いま(🐷)した(💃)――この棚(péng )は(🔸)音さんが来(lá(🧔)i )て造ってくれま(🔊)したよ(🤗)――まあこんな好い棚を――(🕕)」(🚗)
この(🏘)教(🏿)員室の空(🥦)気の(🗒)中で、広(⤴)岡先生(🏜)は由(➡)緒い(🗽)わ(🕔)れのありそ(🥫)うな古い彫(diāo )のある銀煙(yān )管(guǎn )ぎんぎせる(👜)の音をポンポン響(xiǎng )かせた。高(🛣)瀬は癖(pǐ(🌾) )のように肩を動(dòng )ゆすって、甘そ(😞)う(🔇)に煙草を燻(xūn )くゆ(🍭)らし(🤕)て(🌺)、楼階(🤗)はしごだんを(🈚)降り(🏃)ては生徒を(🥅)教えに行(🐈)っ(🧞)た。
「(🗯)広岡先(🎞)生が上田(🔱)から御(yù )通いな(🐨)すった時(🐦)分から見やすと、御(😊)蔭で吾家うちでもいく(😁)らか広(😒)く(🗂)いた(🌓)しやし(👹)た」
「ええ(😙)、虫(chóng )は鳥などのように酸素を(🧑)欲しがりませんからナ」
仏蘭西語の(🕕)話をする時ほど(🌞)、学士の眼(😿)(yǎ(👖)n )は華やかに輝くこ(🕘)と(🥏)はなかった(😍)。
長(🛵)く東(dōng )京で年(nián )月を送(sòng )っ(🏟)て来(💞)た高(gāo )瀬には(🌑)、塾の周(zhōu )囲(🥣)まわりだけでも眼に映るものが多か(♿)っ(🌽)た。庭(tíng )にある桜の花は開(kāi )いて見ると八重で、花束(🖥)のように密集かた(🙎)まったやつ(📄)が教(🌮)室(shì )の窓(chuāng )に近(jìn )く咲(🍒)き乱れた(🌼)。濃い花(huā(🌧) )の影(yǐng )は休(xiū )み(😾)の(⛸)時間に(♌)散歩する(🐊)教師(🏴)等の顔(yá(🚧) )に(😗)も映(🌽)り(☕)、建(jiàn )物の白い壁に(🎚)も映っ(📏)た。学(xué )生(shēng )等は幹(👼)に隠れ、枝につ(💒)かまり、まる(👳)で(🔶)小鳥(niǎo )かなんど(⛱)のようにそ(🎄)の下を遊び廻って戯れた。
学(🔯)士(📧)は親(🚴)しげな(😸)調子で(🙄)高瀬に話し(👇)た。
(🥨)二(èr )人(💃)が(🍉)塵払はたきの音(yīn )のする窓の外(🚇)を通(tōng )っ(👻)た時(🐕)(shí )は(🎳)、岩間(jiān )に(🤭)咲く木瓜ぼ(🛤)けのように紅い女の顔が玻璃ガ(👫)ラス(🙌)の内(nè(🍠)i )から映(🎥)っ(🗻)ていた。
正木大尉(👫)が桑畠(🧓)の石垣を廻ってニコニコし(💘)な(➰)がら歩(🌻)いて来(lái )た(🐧)。皆な連立(lì(🌼) )っ(🗝)て(✳)教(🎌)員室の方(✏)へ行って見ると、桜井(jǐng )先生は早(🌇)くから来(😓)て詰(🛹)掛け(🚅)ていた。先(🔢)生(shēng )は朝の(🚃)うちに一(👇)度中(zhōng )棚まで歩(🈸)きに行って来(🤫)たと(🥁)も言った。
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