日本《うん えろ》2行目ライン
うん えろあらすじ
「僕が(🍔)ここにいること(✏)、君は知っていたん(🗾)だ(🛳)ろ(🕗)う。」
「(🌪)もし、馬田もまわり道し(😼)たら、道(dào )江(🥎)(jiāng )さ(🚆)んは(⌛)どうす(🌆)る？(💗)」
枝折戸(hù(👇) )は手(shǒu )で押(🍘)すと(🎶)わけなく開(kā(🍌)i )い(📙)た。次郎は、(🗾)行(háng )儀(🕹)よく二列(🔮)にならんでい(🧜)る朝顔鉢(bō )の間を通(📘)って(❔)、縁側(🚀)に腰を(😝)か(🎯)けると、ぬすむように道(dào )江(jiāng )の(🍉)顔(yá )をの(🌕)ぞいた。
「あ(⛳)ら(🐶)っ！」
と、何度もうなずいた(👥)。そして、(🌠)
それによる(🌴)と、血(xuè )書のこ(🗒)とは、も(🥍)う昨日のうち(🙂)に警(jǐng )察(🤡)や(🐐)憲兵隊(✅)(duì )の耳(🧚)にも入り(🍙)、(🗯)県(xiàn )の学務(🌅)課(🌧)に(🤱)も通(tōng )報(🚗)(bào )さ(🖐)れてい(🗄)た(🍽)らしい。今(jī(🕊)n )朝はさ(🙉)っそくそのこ(🏤)と(⛱)で学(🥕)(xué(👦) )務課の方(fāng )から電話がかかって来(💻)た。校長(zhǎng )はちょうどその時四人の(🍭)代表と会って(🎴)い(🎗)る(📤)最中だったので、教頭が代ってそのことを報(🍆)告(🎁)す(🎵)ると、で(🚩)は一応おだやかにその血書(shū )を受(shò(🅿)u )取るが(🐴)いい。そして(🤴)校長(🍢)自(🉑)(zì )身それをもってすぐ県庁(tīng )に出(chū )頭す(🏎)るように、とい(🔹)うこ(✔)とだった。教(🏅)頭(tóu )が紙片に書い(🚂)て校長に渡したの(🚶)は、その(🦃)ことだ(🌫)ったにちがいない、というのである。
「今の時代は、やたら(😽)に犬(🕳)ばかりがふえて行(🙎)(há(👫)ng )く時代だか(📨)らね。実(🚾)は、この家(jiā )のまえあたりにも、きょうの昼頃(🏗)か(🐃)ら(🎧)背広を着(😤)た犬(quǎn )がうろつき出(🐹)(chū(🍝) )した(😹)らしい(💥)よ(🌉)。」
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